《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。12月1日以来，常州市天宁区红梅幼儿园秉承自主发展的理念积极开展各种户外游戏。教师根据幼儿的兴趣点和游戏发展中产生的需要，多途径支持幼儿的活动。

活动中，孩子们各自搬来轮胎，将两个或三个轮胎共同垒高，也有孩子声称要建一个“超级轮胎城堡”。 经过一番改造，爬到垒高的轮胎中与轮胎外面的小朋友相互玩躲藏的游戏，玩得兴致极高。轮胎里面的小朋友不愿意出来，外面的小朋友想着要爬进去，好不热闹……大家根据的自己的爱好，选择喜欢的方法，有的悄悄躲进轮胎间的缝隙中，有的拿着手枪在轮胎城堡里跑来跑去，还有的爬上轮胎城堡最高处射击不止，大家玩得热火朝天！孩子们在愉悦的情绪下，积极动脑大胆参与，主动地探索尝试……

通过不断地大胆创新游戏玩法，充分锻炼了幼儿身体机能，孩子们体验到集体合作的快乐和满足，并增强了自信心和竞争意识。我们努力把游戏的权利还给孩子，共同享受每一次的户外游戏带来的感动和惊喜。