星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

益智区：动物与运动                    科探区：有趣的关节

阅读区：续编儿歌《拼小人》              美工区：自制运动器械                      

建构区：游乐场                        主题区：大家来运动     

室外

材料投放：拱门、独木桥、梅花桩、大积木、轮胎

指导要点：能够听指令，将信件送到指定信箱。初步发展走、钻、爬、跳等动作。

晨间谈话

预设话题：爱护花草树木、我会讲故事、我爱体育锻炼

根据孩子前期经验生成话题：天气冷我不怕冷、户外游戏注意安全、做个不挑食的好孩子

上午活动

健康活动

勇敢的小兵

音乐活动

律动《阿拉丁神灯》

美术活动

绘画《有趣的运动姿态》

语言活动

儿歌《拼小人》

数学活动

图形变魔术

区域活动

科探区：奇趣镜子屋

益智区：花朵排排队

建构区：运动馆

区域活动

益智区：俄罗斯方块

建构区：小小农场

美工区：制作梅花桩

区域活动

科探区：动物爱运动

音乐区：找爸爸

益智区：小动物排队

区域活动

图书室：自由阅读小故事

科探区：小种子去旅行

益智区：拼小人

创造性游戏

美丽的公园（建构）

 下午活动

音乐游戏（特色）

外星人瑞克

户外活动

搭建山洞

贴烧饼

两人三足

科学活动

向下落的物体

音乐游戏

逗牛

社会活动

不开心的小树

自主活动

科探区：小风车转起来

益智区：夹夹乐

户外活动：蛇行走

体育游戏

迈大步

体育游戏

数字格子跳跳跳

体育游戏

聪明的小鸡

环境创设

1.师幼共同收集人们各种运动的图片以及各种动物的运动图片，布置环境。

2.请幼儿调查了解自己家中个家庭成员有什么体育运动爱好，并请他们说说自己运动的体会

3.进一步调查了解自己家中个家庭成员有什么体育运动爱好。

保育工作

1.提醒幼儿在户外游戏时，注意冷热，如果有汗了就自主休息或请老师擦汗。

2.教育幼儿在上下楼梯时候不要随意-碰触消防器材。

家园联系

1.帮助家长了解幼儿运动发展的重要性，创设机会让自己的孩子多运动。

2.利用节假日和休息时间带孩子在社区健身场所、健身馆或运动场馆进行多种体育与动和锻炼。

备注