星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

科学区：身体动一动           阅读区：我们爱运动

生活区：一起来刷牙           美工区：画爸爸

室外

材料投放：圈圈、轮胎、垫子、拱门、独木桥

指导要点：能够听指令，将信物送到指定信箱。

晨间谈话

预设话题：大家来健身、爱护花草树木

根据孩子前期经验生成话题：吃法要细嚼慢咽、我会讲故事

上午活动

语言活动

儿歌《拼小人》

数学活动

图形变魔术

健康活动

勇敢的小兵

音乐活动

律动《阿拉丁神灯》

美术活动

有趣的运动姿态

区域活动

阅读区：自由阅读小故事

美工区：制作陀螺

音乐区：蹦蹦跳跳身体好

创造性游戏

恐龙（一）

区域活动

科学区：动物找家

生活区：剥花生

数学区：小动物排队

区域活动

科学区：动物爱运动

音乐区：找爸爸

科学区：电线大变身

区域活动

科学区：工具找家

科学区：小种子去旅行

语言区：拼小人

 下午活动

音乐游戏

逗牛

社会活动

不开心的小树

音乐游戏

（特色）

外星人瑞克

户外活动

搭建山洞

贴烧饼

两人三足

科学活动

向下落的物体

体育游戏

数字格子跳跳跳

体育游戏

聪明的小鸡

自主活动

益智区：大家来下棋

语言区：拼小人

两人三足

体育游戏

迈大步

环境创设

1.布置运动健身主题专栏，张贴家庭成员健身爱好调查统计表。

2.布置出运动健身主题馆。

保育工作

1.提醒幼儿在户外游戏时，注意冷热，如果有汗了就自主休息

2.教育幼儿在上下楼梯、走廊里不要随意触碰一些消防器材。

家园联系

1. 请家长一起收集人们进行健身的图片。

2. 利用节假日和休息日时间带孩子进行户外锻炼。

备注