星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

投放材料：雪花片、各类塑料玩具、图书、油画棒、纸、泥工

室外

甲壳虫、跳圈、走小桥、走脚印、拍皮球

晨间谈话

预设话题：生活中的图形

根据孩子前期经验生成话题： 图形的妙用

上午活动

音乐活动

两只老虎

科学/社会

图形碰碰乐

语言活动

好饿的小蛇

数学活动

给图形排队

健康活动

图形宝宝采蘑菇

创造性游戏

娃娃家

区域活动

主题区：图形变变变

美工区：小鱼吐泡泡

生活区：夹心饼干

区域活动

音乐区：欢乐舞建构区：图形城堡

科学区：瓶盖找朋友

区域活动

建构区：图形宝宝搭积木

音乐区：汽车滴滴

数学区：送片片回家

区域活动

生活区：食品对对碰

科学区：我喜欢的图书

数学区：钓鱼乐

下午活动

体育游戏

吹泡泡

音乐游戏

欢乐舞

户外活动

踩影子

钻山洞

跳圈

音乐游戏

（特色）

小星星2

体育游戏

红绿灯

自主活动

滑滑梯

吹泡泡

红绿灯

体育游戏

大风吹

体育游戏

母鸡和小鸡

音乐游戏

两只小鸟

环境创设

1、布置与主题活动相对应的主题墙饰。

2、请家长配合，引导幼儿关注生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品。

3、请家长为幼儿的活动提供感知、表现、表达的环境、机会，这样有助于幼儿的学习。

保育工作

1、关注孩子身体情况，每天做好体温测量登记工作。

2、教育幼儿与他人交往时注意保持距离。

家园联系

1、记得给宝宝勤剪指甲，勤洗澡，注意个人卫生。

2、进入冬天，孩子容易着凉，幼儿有身体不适的情况及时与老师联系。

备注