星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

科学区：谁会融化       益智区：小猫钓鱼      生活区：包饺子        

语言区：四季的礼物       建构区：小雪花      美工区：冬日里的动物朋友

室外

投沙包  玩轮胎   滚筒   揪尾巴   推小车

晨间谈话

预设话题：锻炼身体 准时来上幼儿园

根据孩子前期经验生成话题：晨间活动玩哪些？ 

上午活动

美术活动

冬天到了

语言活动

会变颜色的房子

数学活动

比较轻重

健康活动

打雪仗

音乐活动

喜洋洋

区域活动

语言区：谁的本领大

建构区：中华恐龙园

美工区：漂亮的手套

区域活动

阅读区：自由阅读小故事

建构区：中华恐龙园

美工区：漂亮的手套

创造性游戏

公园一角（建构游戏）

区域活动

阅读区《自由阅读小故事》

建构区《冬天的幼儿园》

美工区《大家来运动》

区域活动

科学区：动物过冬

语言区：朋友船

活动目标：

建构区：购物中心

下午活动

科学活动

动物怎样过冬

音乐游戏

开城门

社会活动

冬天在哪里

音乐游戏

库企企

户外活动

滚滚乐

小猴滚球过隧道

炒豆豆

体育游戏

小兔拔萝卜

体育游戏

小熊运粮食

体育游戏

趣味小山坡

自主活动

科学区：美丽热带鱼

科学区：拼图对对碰

户外活动：拍山墙

环境创设

1．教师带领幼儿外出活动，引导幼儿从观察周围生活入手，感知、寻找和发现冬天的主要特征，并拍一些照片，布置成“我眼中的冬天”主题墙饰。

2．鼓励幼儿将冬天里的问题，如：冬天为什么会下雪？用绘画或请家长记录等形式展示出来，布置成“冬天里的为什么”专栏，共同讨论并解答。

保育工作

1.冬季传染病多发季节，做好班级的消杀工作。

2.根据孩子体质，合理调整着装，关注幼儿的冷暖。

家园联系

1.请家长与幼儿一起收集有关动植物过冬和有关冬天的书籍、图片等资料，了解冬季人们的生活、气象及动植物过冬的一些自然知识。

2.家长鼓励幼儿天冷要坚持早起上幼儿园，多带幼儿到户外活动。

备注