星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

拼插积木 雪花片  磁力片  搭搭乐  

室外

晨间谈话

预设话题：七部洗手法、我把玩具送回家、多喝白开水。

根据孩子前期经验生成话题：保护我们的眼睛、排队不推不挤。

上午活动

数学活动

 找圆形

健康活动

小青蛙捉害虫

音乐活动

吹泡泡

社会活动

图形食品品尝会

元

旦

快

乐

区域活动

主题区:图形宝宝

美工区:可爱的图形宝宝

益智区:图形宝宝找家

区域活动

益智区:串项链

生活区：我给娃娃穿衣服

建构区：盖高楼

创造性游戏

角色游戏：

厨房大作战

区域活动

主题区:图形宝宝

音乐区:小罐子的节奏

益智区:拼拼乐

下午活动

音乐游戏

（特色）

有趣的声音（一）

体育游戏

 乌龟运粮

体育游戏

一球多玩

音乐游戏

有趣的声音

（二）

体育游戏

 跳跳跳

音乐游戏

 水族馆

自主活动

扔球

体育游戏

赶小猪

环境创设

1.布置“图形宝宝”专栏，将幼儿收集、制作的相关物品布置在专栏中，供儿童相互交流、欣赏。

2.提供有多种图形造型的玩具和活动材料。

保育工作

1.注意教室里的开窗通风与物品消毒。

2.让幼儿学习自己穿、脱衣服、裤子。

家园联系

1.请家长配合，引导幼儿关注生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品。

2.请家长为幼儿的活动提供感知、表现、表达的环境、机会，这样有助于幼儿的学习。

备注