星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

音乐区：雪花和雨滴    数学区：雪花排队

生活区：暖融融       建构区：冬天的公园            

语言区：天冷我不怕    角色区：冬季热饮

室外

材料投放：爬网、平衡木、皮球、跨跳、绕桩、纸球。

指导要点： 1、能手脚并用爬网，跟上同伴的速度。

 2、在活动中保持身体平衡，不怕冷享受运动的乐趣。

晨间谈话

预设话题：不怕冷的大衣、美丽的冰花、喜欢的运动

根据孩子前期经验生成话题：天冷怎么办，快乐的寒假

上午活动

社会活动

《过春节》

健康活动

《长龙》

数学活动

《捆小棒》

语言活动

故事《不怕冷的大衣》

音乐活动

歌曲《听》

体育游戏

蚂蚁爬爬爬

自主活动

新年礼物

铺小路

热闹的健身房

体育游戏：

雪花飘飘

体育游戏

运小动物

户外活动

体育游戏：玩沙

户外游戏：小小农场

体育游戏：踩踩影子 

音乐游戏

爱吃水果的牛

音乐游戏：

小白兔和大黑熊

美术活动

《冬天里的活动》

下午活动

区域活动

科探区：认识蔬菜

扮演区：逛公园

建构区：美丽的家园

区域活动

益智区：彩珠找家

建构区：热闹的冬天

数学区：钓鱼乐

区域活动

益智区：喂猫咪

阅读区：老爷爷的帽子

语言区：

快乐的寒假

创造性游戏

动物朋友的家

区域活动

美工区：五彩蛋

试听区：听一听

科探区：不同地方的冬季

环境创设

1、创设“快乐的寒假”场景，鼓励幼儿相互交流自己在寒假的生活。

2、科探墙提供各种四季图片，引导幼儿根据特征开展分类活动。

保育工作

1、关注幼儿洗手，养成良好的卫生习惯。

2、提醒幼儿多喝热水，增强抵抗力，预防感冒。

家园联系

1、冬天寒冷建议家长给幼儿适量穿衣，不到公共场合多逗留。

2、提醒家长帮助提高幼儿的自理能力，能主动穿脱衣物。

备注