一周活动计划表
第十八周 12月28日——12月31日 教师:周艳 周佳钰
主题名称 图形宝宝(三) | 1、寻找生活周围环境中物体的各种形状,如:圆形、三角形、正方形、长方形等。 2、乐意用短句描述事物的特征及自己的发现。 3、大胆尝试和体验图形的组合变化,体验探索、发现的乐趣。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 投放材料:雪花片、各类塑料玩具、图书、油画棒、纸、泥工 | ||||
室外 | 甲壳虫、跳圈、走小桥、走脚印、拍皮球 | |||||
晨间谈话 | 预设话题:生活中的图形 根据孩子前期经验生成话题: 图形的妙用 | |||||
上午活动 | 音乐活动 吹泡泡 | 科学/社会 图形食品品尝会 | 语言活动 儿歌《圆圆圆》 | 数学活动 图形排队 | 元 旦 放 假 | |
创造性游戏 娃娃家
| 区域活动 主题区:图形宝宝大集合 美工区:图形变魔术 生活区:饼干超市 | 区域活动 音乐区:自制音乐小玩具 建构区:图形城堡 科学区:图形排队 | 区域活动 建构区:图形乐园 音乐区:乐器响咚咚 美工区:图形变魔术 | |||
下午活动 | 体育游戏 玩皮球 | 音乐游戏 走走停停 | 户外活动 拉个圆圈走走钻山洞 跳圈
| 音乐游戏 (特色) 有趣的声音 | ||
自主活动 滑滑梯 吹泡泡 红绿灯 | 体育游戏 赶小猪 | 体育游戏 可爱的小动物 | ||||
环境创设 | 1、布置与主题活动相对应的主题墙饰。 2、请家长配合,引导幼儿关注生活中的图形,并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品。 3、请家长为幼儿的活动提供感知、表现、表达的环境、机会,这样有助于幼儿的学习。 | |||||
保育工作 | 1、关注孩子身体情况,每天做好体温测量登记工作。 2、教育幼儿与他人交往时注意保持距离。 | |||||
家园联系 | 1、记得给宝宝勤剪指甲,勤洗澡,注意个人卫生。 2、进入冬天,孩子容易着凉,幼儿有身体不适的情况及时与老师联系。 | |||||
备注 |
2020年秋学期