星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

拼插积木 雪花片  磁力片  搭搭乐  

室外

晨间谈话

预设话题：会走路不跑、我把玩具送回家、会说“你好”。

根据孩子前期经验生成话题：我会喝水、排队不推不挤。

上午活动

数学活动

饼干乐园

健康活动

小猫送信

音乐活动

歌曲：宝宝不怕冷 

科学活动

动物过冬

语言活动

故事：冬爷爷的礼物

区域活动

美工区：我眼中的冬爷爷

生活区：我会自己穿衣服

益智区：给雪人戴帽子

区域活动

 阅读区：冬天的小路

语言区：会说话的手

音乐区：乐器房子

创造性游戏

建构游戏：冬天的幼儿园

区域活动

主题区：美丽的冬天

美工区：帽子围巾

音乐区：雪花飘

区域活动

主题区：美丽的冬天

语言区：故事小舞台

益智区：喂娃娃

下午活动

音乐游戏

（特色）

跳起来 （一）

体育游戏

咕噜咕噜拉着走  

体育游戏

小猫送信

音乐游戏

跳起来（二）

户外活动

踩影子

吹泡泡

网小鱼  

体育游戏

钻洞洞

音乐游戏

小鸡出壳

自主活动

平衡木

体育游戏

乌龟爬爬

环境创设

1.布置《我眼中的冬爷爷》、《天冷我不怕》、《我们在冬天里》板块。

2.收集各种冬天的御寒物品，布置活动区域。

保育工作

1.能够坚持每天送幼儿上幼儿园，并早一点到园参加体育锻炼。

2.加强午睡巡视，为幼儿盖好被褥。

家园联系

1.请家长配合，鼓励家长和孩子一起参加锻炼活动，提高幼儿身体素质。

2.请家长为幼儿的活动提供感知、表现、表达的环境、机会，这样有助于幼儿的进步。

备注