星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：冬爷爷来了               语言区：不怕冷的大衣   

建构区：冬天的小农庄             科学区：好玩的冰

美工区：跳绳小能手               数学区：排一排 

室外

材料投放：轮胎、木质大型器械、跨栏、体操垫、曲棍球、甲壳虫、走平衡板

指导要点：1、自主使用木质器械与轮胎组合设计“过山车”轨道路线。

          2、乐意与同伴游戏，能遵守游戏规则并勇敢闯关。

晨间谈话

预设话题：学会谦让、不抠鼻子、来园礼仪

根据孩子前期经验生成话题：乐园安全、快乐合作

上午活动

音乐活动

堆雪人（歌曲）

美术活动

冬天的树（线描画）

语言活动

冬天的小路（故事）

数学活动

7的第一组加减

健康活动

球儿最听我的话

区域活动

数学区：幸运转盘转转转

益智区：捉大个子

语言区：不怕冷的大衣

区域活动

科学区：好玩的冰

主题区：冬爷爷来了

数学区：排一排

区域活动

建构区：跳水馆

美术区：跳绳小能手

阅读室：自由阅读小图书

创造性游戏

角色游戏：点心店

区域活动

生活区：喂喂小动物

建构区：冬天的小农庄

数学区：雪花片排排队

下午活动

户外活动

体育游戏：守城门

体育游戏：巨人和矮人

体育游戏：小马过河

科学活动

做冰灯

音乐游戏

我们来捉松鼠

社会活动

在冬天

音乐游戏（特色）

我们来捉松鼠

体育游戏

纸球乐

体育游戏

看谁堆得高

体育游戏

小兔跳跳球

自主活动

泡泡糖

小白兔和大灰狼

俄罗斯舞曲

环境创设

1.布置“冬天”大调查栏，引导幼儿在“科学区”内，准备各种化冰实验的操作材料，如冰块、布口袋、盆、热水、冷水、小棉被、小锤子等。

2.大型的冬天背景图，鼓励幼儿将对冬天的认识、用自己喜欢喜爱的方式表现在图中。（添画、剪贴）

保育工作

1.提醒幼儿注意保护自己的眼睛。

2.提醒家长注意冷暖交替，督促幼儿穿适时的衣物，避免感冒。

家园联系

1.请家长给孩子提供参加各种运动的机会和条件，让幼儿充分感受运动的快乐和益处。

2.家长帮助孩子了解冬天取暖的几种方式，同时让幼儿掌握一些安全知识。

备注