第二十周 1月11日——1月15日 教师：傅老师 陈老师
主题名称 冬天到（二） | 1.观察寻找冬天的各种变化，观察感受冬季的天气、花草树木、人们的衣着等，初步感知冬季的主要特征。 2.乐意自己喜欢的方式表达自己在活动中的感受。 3.愿意上幼儿园，知道运动能帮助人们抵御严寒，体验冬季生活、活动的乐趣。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 主题墙：我眼中的冬爷爷 美工区：好吃的面条 生活区：香香屋 数科学区：彩色冰锣 语言区：小小雪人 音乐区：小青蛙打呼噜 | ||||
室外 | 蚂蚁爬爬爬 钻圈 搭房子 推小猪 玩沙包 | |||||
晨间谈话 | 预设话题：冬天来了 我不怕冷 根据孩子前期经验生成话题：我的小帽子 人们怎样过冬 | |||||
上午活动 | 社会 冬天到了我不怕冷 | 语言活动 故事《冬天的小路》 | 数学活动 给雪人戴帽子 | 健康活动 铃儿响叮当 | 音乐活动 歌曲《北风爷爷别神气》 | |
区域活动 音乐区：小熊打呼噜 美工区：冬日风景 语言区：动物过冬 | 区域活动 建构区：新年童话屋 美术区：小雪人生活区：夹夹乐 | 区域活动 数学区：钓鱼乐音乐区：小小乐器在唱歌 益智区：我爱动脑筋 | 区域活动 阅读区：哈哈剧场 建构区：体育馆美工区：漂亮的雪花 | 创造性游戏 娃娃家 | ||
下午活动 | 音乐游戏 兔子和狼 | 户外活动 冬天到 冬眠啦 我的纸雪人 | 音乐游戏（特色） 拍拍打打 | 体育游戏 袋鼠妈妈 | 体育游戏 我的力气大 | |
体育游戏 小雪球 | 体育游戏 储存粮食 | 音乐游戏 传皮球 | 自主活动 雪花飘 小小种子 故事小屋 | |||
环境创设 | 1.和幼儿一起布置在美工区制作的小彩旗、小窗花等。 2.共同收集能反映冬季典型特征的图片和实物。 | |||||
保育工作 | 1.鼓励幼儿进餐保持安静。 2.鼓励幼儿不怕冷，提醒幼儿保暖。 | |||||
家园联系 | 1. 做好家长工作，让他们能够坚持每天送幼儿上幼儿园，并早一点到园参加体育锻炼。 2. 请家长帮助收集各种冬天的御寒物品，布置活动区域。 3. 鼓励家长和孩子一起参加锻炼活动，提高幼儿身体素质。 | |||||
备注 | ||||||
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