星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

拼插积木 雪花片  磁力片  搭搭乐  

室外

晨间谈话

预设话题：七步洗手法、及时上厕所、多喝白开水。

根据孩子前期经验生成话题：我会擤鼻涕、我不怕冷。

上午活动

语言活动

故事：冬天的小路

数学活动

给雪人戴帽子

健康活动

铃儿响叮当

音乐活动

歌曲：北风爷爷别神气

社会活动

冬天到了我不怕冷

区域活动

主题区：美丽的冬天

语言区：冬爷爷的礼物

音乐区：乐器房子

区域活动

美工区：帽子和围巾

益智区:给雪人戴帽子

阅读区：不怕冷的大衣

区域活动

生活区：包糖果

建构区:堆高高音乐区：听音乐找乐器

创造性游戏

角色游戏：我是小主人

区域活动

美工区：我眼中的冬爷爷

生活区：我会自己穿衣服

数学区：给雪人戴帽子

下午活动

户外活动

钻洞洞

看谁走的好

软垫上的游戏

音乐游戏

（特色）

拍拍打打（一）

体育游戏

吹泡泡

体育游戏

看谁走的好

音乐游戏

拍拍打打（二）

体育游戏

乌龟爬爬

音乐游戏

小蜗牛

自主活动

跳脚印

体育游戏

一球多玩

环境创设

1.布置《我眼中的冬爷爷》、《天冷我不怕》、《我们在冬天里》板块。

2.收集各种冬天的御寒物品，布置活动区域。

保育工作

1.教育幼儿不在活动室里追逐打闹，防止事故的发生。

2.天冷能关注幼儿的冷暖，及时为幼儿增减衣物。

家园联系

1.请家长配合幼儿园主题活动《冬天到》的开展，帮助幼儿收集各种冬天的用品。

2.带幼儿到户外寻找冬天，知道冬季与其它季节的不同，感受冬天的变化。

备注