以“班本区域”为主题，了解幼儿的兴趣所在，满足幼儿需要,并根据幼儿的好动、好模仿的特点，创设各类的游戏情景，鼓励幼儿积极参与到各类游戏之中，让幼儿在自主的游戏中体会游戏的快乐。幼儿在制作、分享等游戏活动中积极表现自己。游戏本身带给孩子快乐之外，还增进了老师与幼儿和同伴的情感交流，促进了幼儿健康发展。同时，也让幼儿在精彩纷呈的游戏中挑战了勇气，收获了自信。