星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

科学区：制作冰花           语言区：新年到          科学区：给雪娃娃排队

主题区：我们在冬天里       益智区：四季骰子         音乐区：新年好

室外

投放材料：套圈、泡沫垫、纸球、饮料瓶若干。

指导要点：练习爬、扔投、踢等，提高身体协调性。

晨间谈话

预设话题：慢慢走、雪天的安全、东西放放好

根据孩子前期经验生成话题：寒风中的人、我的新年愿望

上午活动

音乐活动

《听》

社会活动

《过新年》

健康活动

《长龙走》

数学活动

《捆小棒》

语言活动

故事《不怕冷的大衣》

户外活动

踩踩影子

小小农场

玩沙

体育游戏

巨人和矮人

自主活动

接水管工程

圈圈真好玩

光影游戏

体育游戏

冬日运动会

体育游戏

两人三足

音乐游戏

（特色）

小企鹅

音乐游戏

海浪来了

美术活动

冬天里的活动

下午活动

区域活动

科学：冰的融化

美工：小雪花

益智：雪人叠叠乐

区域活动

科学：奇妙的哈气

美工：剪窗花

音乐：雪花和雨滴

区域活动

益智：火柴棍拼图

科学：好玩的冰

音乐：雪花飘

区域活动

科学：冬天的取暖用具

建构：冬天的公园

语言：雪地里的小画家

创造性游戏

冰雪奇缘游乐场（建构）

环境创设

1.语言区增添“雪房子”、“老爷爷的帽子”等儿歌画报、自制图书等。

2.美工区增添卡纸、印章、废旧广告纸、彩色纸等材料，供幼儿制作灯笼、贺卡

保育工作

1.冬季天气干燥，提醒幼儿经常喝水，少吃容易上火的食物。

2.午睡时帮幼儿盖好被子，幼儿能自己快速的穿衣服，避免着凉。

家园联系

1.冬天是感冒咳嗽多发的季节，提醒家长尽量不带孩子去的公共场所，以免交叉感染。

2.请家长丰富幼儿新年的知识，引导幼儿观察在新年里人们的变化以及一些风俗习惯。

备注