星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：大家来做小问号   阅读区：自由阅读小故事    科学区：工具用处大   

认知区：欢乐大迷宫     建构区：我们的幼儿园       美工区：舞蹈小人

室外

材料投放：木质板块拼搭 轮胎 楼梯架 垫子  高跷   三轮车

指导要点：根据材料由教师与幼儿一起搭建大型玩具，踩高跷走直线

晨间谈话

预设话题： 小问号探宝  新闻分享

根据孩子前期经验生成话题：身边的故事  大自然的话

上午活动

美术活动

我设计的机器人

语言活动

小水滴旅行记

数学活动

探秘地铁站

健康活动

磁性人

音乐活动

哈哈镜

区域活动

美工区：我的问题

建构区：博物馆

认知区：量一量

区域活动

认知区：小兔烧烤店

美工区：制作梅花桩

阅读区：我班有个小问号

创造性游戏

自然手作坊

区域活动

美工区：我的问题科探区：调皮的跷跷板

建构区：长城长

区域活动

建构区：科技大世界

表演区：小鬼当家

语言区：小问号讲故事

下午活动

科学活动

独特的指纹

音乐游戏

熊和小孩

社会活动

小问号

自主活动

小鸡和老鹰

小猫玩球

玩沙

户外活动

拍拍小皮球

小小农场

我的影子

体育游戏

趣玩报纸

体育游戏

小鸡和老鹰

体育游戏

胜者前进

环境创设

1.布置“小问号”栏，展示问题答案，表扬爱学习，爱动脑的孩子。

2..创设科学角，提供有关声、光、电、力之类的玩具材料，供幼儿探索。

保育工作

1.春季病毒高发期，做好班级卫生消毒工作。

2.注意季节变化、气候影响，引导孩子自我保护的方法，避免着凉。

家园联系

1.带着孩子一起运用简单工具和多种材料进行制作活动，能发现材料的多种特性和功能。

2.利用散步、远足等活动，在真实的生活情景中，在丰富的大自然中引发幼儿的探究活动。

备注