星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：快乐过新年       音乐区：小小乐器在唱歌    数学区：钓鱼乐    

建构区：盖高楼           益智区：我爱动脑筋       手工区：各种各样的小点心          

室外

   赶小猪        摘果子          爬爬乐          玩拉力器       拍皮球

晨间谈话

预设话题：快乐的新年

根据孩子前期经验生成话题：懂礼貌  

上午活动

社会活动

夸夸我的家人

 语言活动

欢欢喜喜过元宵

数学活动

宝宝送物品

健康活动

送娃娃回家

音乐活动

找朋友

 区域活动

生活区：青蛙穿衣

语言区：小熊醒来吧

建构区：堆高高

区域活动

音乐区：喜迎元宵节

益智区：趣味转盘

生活区：能干的小手

区域活动

音乐区：快乐的小舞台

美工区：漂亮的灯笼

建构区：盖高楼

区域游戏

生活区：小巧手

认知区：钓鱼乐

音乐区：找朋友

创造性游戏

建构游戏《热闹的大马路》

下午活动

音乐游戏（特色）

母鸭带小鸭

户外活动

吹泡泡

好玩的报纸圈圈乐

体育游戏

推小车

   自主活动

我的影子

我们都来跳一跳

螃蟹宝宝搬瓜   

自主活动

丢手绢

学小动物走路

快乐的小猴子

体育游戏

倒退爬

音乐游戏

找朋友

环境创设

1.布置主题墙：亲亲热热一家人，将幼儿收集带来的照片进行布置。

2.丰富美术区的材料，以表现家人为主题进行创作绘画，制作。

保育工作

1.帮助幼儿复习辨认自己的杯子、毛巾、被褥，枕头等，能按标记找到自己的物品。

2.天气变化较大，注意幼儿的穿着，及时增减，教育幼儿不随便脱衣服。

家园联系

1.逐步与每个家长联系，了解每个孩子在家的情况，与没有报到的幼儿家长联系，了解情况。

2.根据课程需要，请家长为幼儿准备一张全家福的照片。

备注