星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：快乐的寒假            建构区：科技大世界

语言区：花灯谣                科探区：放大镜里的秘密

美工区：小灯笼                认知区：小兔烧烤店

室外

材料投放：轮胎、木质大型器械、跨栏、体操垫、大脚走、拉力器、抛接球

指导要点：1.自主设计路线，尝试将轮胎及木器械拼搭组合布置成 “过山车”轨道。

          2.乐意与同伴一起进行闯关游戏，了解并遵守游戏规则。

晨间谈话

预设话题：快乐合作、乐园安全、下雨季节

根据孩子前期经验生成话题：不扣鼻子、来园礼仪

上午活动

音乐活动

为什么

美术活动

我的问题

语言活动

我班有个小问号

数学活动

二等分和四等分

健康活动

欢乐大迷宫（体育）

区域活动

科探区：放大镜里的秘密

建构区：科技馆

主题区：快乐的寒假

区域活动

认知区：小兔烧烤店

创意室：搓元宵

语言区：花灯谣

区域活动

建构区：科技大世界

表演区：小鬼当家

阅读室：自由阅读小故事

创造性游戏

建构游戏：春天的公园（建构室）

区域活动

美工区：小灯笼

建构区：博物馆

科探区：旋转的纸片

下午活动

户外活动

体育游戏：护城河

体育游戏：爬网、钻网

体育游戏：烈火营救

科学活动

呼吸大揭秘

音乐游戏

伦敦铁桥垮下来

社会活动

热闹的元宵节

自主活动

建构区：城市建造师

户外活动：蚂蚁搬豆

户外活动：趣味小山坡

体育游戏

切西瓜

体育游戏

踩影子

体育游戏

蛇行走

环境创设

1.创设墙饰“我的问题”，教师收集、展示幼儿的问题，幼儿用绘画等方式表达自己的问题。

2.布置“小问号”栏，展示问题答案，表扬爱学习、爱动脑的孩子。

保育工作

1.春季雨量多发，提醒家长给孩子增减衣物。

2.春季病毒高发期，提醒家长多给孩子喝水，多锻炼多运动。

家园联系

1.请家长能耐心的解答孩子的问题。如有困难，能带孩子一起去图书馆或网查询，是孩子学习到获信息的方法，和幼儿共同收集有关的图片、音像资料。

备注