星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：“你快乐，我快乐”     语言区：猜灯谜         音乐区：不再麻烦好妈妈

美工区：搓元宵                数学区：接下去是几     阅读区：妈妈真爱我

室外

投放材料：滚筒、沙包、皮球、钻圈若干。

指导要点：练习拍球、投掷等动作，提高身体协调性。

晨间谈话

预设话题：不咬手指、“谢谢”的魔力、快乐在一起

根据孩子前期经验生成话题：上下楼不牵手、学会分享、不推挤

上午活动

音乐活动

《大家来看灯》

社会活动

《家用电器》

健康活动

《学习新操》

数学活动

《接下去是几》

语言活动

儿歌《花灯谣》

户外活动

欢乐滑滑梯

光影游戏

猫捉老鼠

体育游戏

合作真快乐

自主活动

接水管工程

看谁跳的快

体育游戏

勇往直前

体育游戏

勇敢的小兵

音乐游戏

（特色）

小跳蚤

音乐游戏

小手小脚

美术活动

全家福

下午活动

区域活动

益智：谁和谁好

生活：系鞋带

建构：热闹的健身房

区域活动

美工：快乐大家庭

语言：快乐的家

科探：有趣的磁铁

区域活动

美工：彩色元宵

建构：开心屋

音乐：表情歌

区域活动

美工：漂亮的花灯

益智：找个朋友一起玩

语言：兔宝宝找快乐

创造性游戏

肯德基、娃娃家、超市（角色）

环境创设

1.在美术区提供废旧材料，鼓励幼儿制作“美丽的花灯”，打扮我们的活动室。

2.开展“赏灯”会，并和幼儿一起编写灯谜，进行“猜灯谜”游戏。

保育工作

1.天气渐渐转热，提醒家长注意及时给孩子增减衣服，并喝和白开水。

2.培养幼儿良好的生活习惯，能在游戏结束后和老师一起整理游戏材料。

家园联系

请家长与孩子交流“分享”话题，鼓励孩子与同伴分享物品，感受分享的快乐。

备注