第二周 3月1日——3月5日 教师:钱老师 宋老师
主题名称 小问号(二) | 1.关注生活,学习从多方面、多角度提问,并对问题进行简单归类,初步了解科学家的有关小故事。 2.愿意向同伴学习,认真倾听他人的意见与想法,尝试合作解决问题。 3.对周围的事物有探索的兴趣,能产生善于发现,乐于提问,碰到困难不退缩的科学探究精神。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 主题区:我的问题 阅读区:小问号书吧 科探区:风的秘密 建构区:科技小馆 扮演区:神奇的屋子 认知区:趣味拼图 | ||||
室外 | 材料投放:球、垫子、平衡木、圈圈、小推车 指导要点:锻炼跑、跳、爬的基本动作,发展体能。 | |||||
晨间谈话 | 预设话题:做个不挑食的好孩子、过马路左右看、朋友之间,友好相处 根据孩子前期经验生成话题:爱护花草树木、户外游戏注意安全、午睡的好习惯 | |||||
上午活动 | 健康活动 磁性人 | 音乐活动 歌唱《哈哈镜》 | 美术活动 绘画《我设计的机器人题》 | 语言活动 故事《小水滴旅行记》 | 数学活动 探秘地铁站 | |
区域活动 认知区:量一量 美工区:百变纸箱 科探区:门洞变变变 | 区域活动 阅读区:人“形”小百科 科探区:调皮的跷跷板 建构区:长城长 | 区域活动 科探区:传声筒 美工区:我的问题 建构区:斜塔之谜 | 区域活动 阅读区:我爱看书 美工区:制作梅花桩 科探区:不倒翁 | 创造性游戏 医院、银行(角色) | ||
下午活动 | 自主活动 认知区:彩虹箭头对对碰 户外活动:小猫玩球 户外活动:护城河(沙水) | 户外活动 拍拍小皮球 爬城墙 我的影子 | 科学活动 独特的指纹 | 音乐游戏(特色) 小黄狗(节奏游戏) | 社会活动 我是小问号 | |
体育游戏 不要让球掉下来 | 体育游戏 炒豆豆 | 体育游戏 守城门 | ||||
环境创设 | 1.在活动区投放生活中孩子们需要使用的一些工具,指导幼儿掌握正确的使用方法。 2.阅读区投放《鲁班的故事》插图,供幼儿进行看图讲述。 | |||||
保育工作 | 1.继续关注幼儿的指甲,帮助并督促未及时剪指甲的孩子注意个人卫生。 2.加强安全教育,提高幼儿对安全的认识,学会保护自己。 | |||||
家园联系 | 1.请家长与幼儿共同收集有关生活中的创造发明,感受给人们生活带来的便利。 2.请家长耐心的解答孩子的问题,并带领孩子一起到图书馆或者上网查询,使孩子获取信息的方法。 | |||||
备注 |