星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：介绍我认识的朋友      数学区：拼卡片        益智区：物数配对

语言区：勇敢的的小裁缝         科学区：传声筒        美工区：猜猜我是谁

室外

材料投放：皮球、平衡木、彩色纸球若干，投球篮一个。

指导要点：练习跳跃、投掷、拍的动作，进一步培养幼儿的合作交往能力和规则意识。

晨间谈话

预设话题：能在幼儿园开心地进餐，安静午休。   

根据孩子前期经验生成话题：好吃的蔬菜

上午活动

健康活动

《上乌鸦爱妈妈》

数学活动

《圈数子》

语言活动

儿歌《微笑》

音乐活动

打击乐《小看戏》

社会活动

《有趣的指纹》

自主活动

益智区：拼板

科学：磁力大比拼

语言区：小熊长大了

体育游戏

好玩的沙包

体育游戏

帮助朋友

户外活动

拍拍小皮球

纸球乐

小小消防员

体育游戏

大比拼

音乐游戏

小青蛙找老婆

美术活动

绘画《我的心情故事》

音乐游戏

小青蛙找老婆（特色）

下午活动

区域游戏

主题区：我长大了

语言区：小熊长大了

建构区：美丽的幼儿园

区域游戏

音乐区：头发肩膀膝盖脚

美术区：我的小手

建构区：动物园

创造性游戏

阅读室：有趣的图书

户外活动：看谁投得高

户外活动：小兔跳跳跳球

区域活动

主题区：我长大了

图书室：兔宝宝长大了

益智区：宝宝晾衣服

区域游戏

益智区：拼板

建构区：堆高高

音乐区：敲敲打打真快乐

环境创设

1.在主题墙布置“我的好妈妈”、“真快乐”等图片，帮助幼儿了解快乐的事情，并发现与家人、好朋友之间快乐的事情。

2.科学区提供小镜子、乒乓球，引导幼儿趣味玩球。

保育工作

1.鼓励幼儿自己穿鞋子、穿衣服，知道帮助他人。

2.做好幼儿午睡保育工作，及时的的盖被，以免着凉。

家园联系

1.针对个别幼儿不会正确用筷吃饭，希望家长能和老师配合，学习用筷子的方法。

2.希望个别家长能和幼儿多交流，帮助幼儿树立自己是中班小朋友的荣誉感。

备注