星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：快乐过新年       音乐区：小小乐器在唱歌    数学区：钓鱼乐    

建构区：盖高楼           益智区：我爱动脑筋       手工区：各种各样的小点心          

室外

   赶小猪        摘果子          爬爬乐          玩拉力器       拍皮球

晨间谈话

预设话题：快乐的新年

根据孩子前期经验生成话题：懂礼貌  

上午活动

科学活动

我从哪里来

 语言活动

我的好妈妈

数学活动

这是我的家

健康活动

自己的事情自己做

音乐活动

袋鼠妈妈

 区域活动

语言区：小猪跳跳

建构区：美丽的公园

美工区：搓汤圆

区域活动

美工区：包糖果

阅读区：我喜欢的图书

建构区：热闹的街道

区域活动

音乐区：碰铃

生活区：照顾娃娃

建构区：漂亮的城堡

区域游戏

认知区：神奇的魔术师

生活区：能干的好宝宝

语言区：故事小屋

创造性游戏

建构游戏《热闹的大马路》

下午活动

音乐游戏（特色）

巨人的鞋

户外活动

袋鼠妈妈

花样玩球

小风车转起来

体育游戏

小球球钻洞洞

   自主活动

趣味滑梯

快乐的球宝宝

找找小动物  

自主活动

小小旗子

小风车转起来

运小动物

体育游戏

小动物模仿操

音乐游戏

我的身体会唱歌

环境创设

1.布置主题墙：亲亲热热一家人，将幼儿收集带来的照片进行布置。

2.丰富美术区的材料，以表现家人为主题进行创作绘画，制作。

保育工作

1.教育幼儿少去人口密集的地方，出门戴口罩。

2.教幼儿用七步洗手法洗手。

家园联系

1.鼓励幼儿在家能做一些简单的事情，如穿衣、穿鞋、吃饭洗脸等，锻炼幼儿的自理能力。

2.教师和家长相互交流幼儿在园和在家情况，进一步增进对幼儿的了解。

备注