星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

拼插积木 雪花片  磁力片  搭搭乐  

室外

晨间谈话

预设话题：玩滑滑梯要注意什么 、我眼中的春天、多喝白开水。

根据孩子前期经验生成话题：上下楼梯的安全、遇到困难想办法。

上午活动

数学活动

 春天的果实

健康活动

快乐的小兔

音乐活动

歌唱:春天

社会活动

花儿好看我不摘

语言活动

故事:花路

区域活动

语言区：故事大王

美工区：大树妈妈

生活区：娃娃家 

区域活动

美工区：桃花开了

数学区：美丽的迎春花

美工区：我的乐器响咚咚 

区域活动

角色游戏：

娃娃家

区域活动

科学区：找影子

益智区：走迷宫

语言区：春天真美丽 

区域活动

建构区：美丽的公园

语言区：三只蝴蝶

数学区：小蝴蝶找花

下午活动

自主活动

体育游戏：

咕噜咕噜拉着走 

音乐游戏：

 高人和矮人

 自主活动

小蝌蚪找妈妈

一二三木头人

跳竹竿

自主活动

运水果

钻洞洞

看谁走的好

特色活动

音乐游戏

（特色）：

 水族馆

体育游戏：

兔宝宝开车

户外活动

乌龟爬爬

切西瓜

吹泡泡 

环境创设

1.创设主题墙：春天真美丽。将幼儿收集带来的有关春天的照片或图片进行布置。

2.更换美术区中的材料，提供绿色皱纸让幼儿搓柳条；或学画柳枝等有关春天的事物

保育工作

1.加强对幼儿的生活护理，注意和控制传染病的传染，保护幼儿的健康。

2.观察并照顾好体弱幼儿与生病来园的孩子。

家园联系

请家长利用休息日带幼儿外出踏青，感受春天的气息，与孩子讲讲春天基本特征以及人们在做些什么。

备注