星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

智力区：动物棋   美工区：春天美丽的花   语言区：春天故事会

科学区：毛毛虫和蝴蝶   数学区：花开啦   表演区：蝴蝶找花

室外

拉力器  钻圈  滚轮胎 赶小猪  好玩的沙包

晨间谈话

预设话题：春游去，快乐的一天

根据孩子前期经验生成话题：我的小植物，我会照顾你

上午活动

社会活动

找春天

健康活动

小猴运桃

数学活动

给春天的信

语言活动

诗歌《春天》

音乐活动

蝴蝶找花

体育游戏

袋鼠妈妈

自主活动

炒豆子

喂宝宝

找春天

体育游戏

变换动作走一走

体育游戏

快乐的小青蛙

户外活动

神奇的水

爬网、钻网

熊来了

音乐游戏（特色）

律动：五只猴子

音乐游戏

小小蛋儿把门开

美术活动

绘画《快乐的春游》

下午活动

区域活动

建构：图形乐园

音乐：我的乐器咚咚咚

美工：图形变魔术

区域活动

美工：美丽的桃花

音乐：打击乐《杨柳青》

阅读：给春天的信

区域活动

美工：春天美丽的花

语言：春天故事会

科学：毛毛虫和蝴蝶

创造性游戏

角色游戏《麦当劳》

区域活动

智力：动物棋

数学：花开啦

表演：蝴蝶找花

环境创设

1、带领幼儿去社区、街道，观察春天里的人、事、物的变化，感知春的到来，认识春天里陆续出现的动植物。

保育工作

1、开窗通风，提醒幼儿多喝水，活动后洗手，注意卫生，防止病从口入。

2、坚持做好活动室和寝室的消毒工作，给幼儿一个良好的学习和休息环境。

家园联系

种植绿色植物，感受春天的气息，培养责任感。

备注