星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：春天真美丽       音乐区：咚咚咚       数学区：美丽的迎春花    

建构区：大巨人           认知区：扭纽扣       手工区：桃花开了          

室外

   赶小猪        摘果子          爬爬乐          玩拉力器       拍皮球

晨间谈话

预设话题：互相帮助

根据孩子前期经验生成话题：过马路

上午活动

社会活动

花儿好看我不摘

语言活动

诗歌《春天是这样来的》

数学活动

春天的果实（3的点数）

健康活动

快乐的小兔

音乐活动

歌唱《春天》

区域活动

建构区：我的小花园

美术区：大树妈妈

生活区：夹夹乐

区域活动

阅读区：哈哈剧场

建构区：热闹的农场

美工区：美丽的蝴蝶

区域活动

美工区：香香饼干

阅读区：甜蜜的一家人

建构区：小动物的家

区域游戏

阅读区：我看到的春天

建构区：红梅公园

美工区：春天来了

区域活动

创造性游戏：亲热一家人

语言区：故事盒

科探区：七彩世界

下午活动

特色活动

音乐特色：水族馆

体育游戏：勇敢的小兔子

户外活动

我爱晒太阳

丢沙包

我和影子

自主活动

体育游戏：阳光隧道

音乐游戏：找小猫

自主活动

趴地推球

蹦蹦跳跳

小乌龟散步

自主活动

小动物模仿操

草莓碰一碰

狮子跳跳

环境创设

1.创设主题墙：春天真美丽。将幼儿收集带来的有关春天的照片或图片进行布置。

2.更换美术区中的材料，提供绿色皱纸让幼儿搓柳条；或学画柳枝等有关春天的事物.

保育工作

1.加强对幼儿的生活护理，注意和控制传染病的传染，保护幼儿的健康。

2.观察并照顾好体弱幼儿与生病来园的孩子。

家园联系

请家长利用休息日带幼儿外出踏青，感受春天的气息，与孩子讲讲春天基本特征以及人们在做些什么。

备注