星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

拼插积木 雪花片  磁力片  搭搭乐  

室外

晨间谈话

预设话题：我眼中的春天、滑梯上不乱跳、我会找春天。

根据孩子前期经验生成话题：花儿好看我不摘、排队不推不挤。

上午活动

数学活动

 小蝴蝶找花

健康活动

小蝌蚪找妈妈 

音乐活动

打击乐：加油干 

社会活动

我看到的春天 

语言活动

绘本：好饿的毛毛虫 

区域活动

益智区：环保棋美工区：春天来了

数学区：蝴蝶找花

区域活动

表演区：三只蝴蝶

数学区：迎春花开

语言区：我看到的春天

区域活动

角色游戏：

彩色点心屋

区域活动

 建构区：春天来了

语言区：看图说话

美工区：大树妈妈

区域活动

建构区：春天的乐园

语言区：看图说话

生活区：娃娃家

下午活动

自主活动

体育游戏：

小青蛙过河 

音乐游戏：

小手小脚动起来

 自主活动

小蝌蚪找妈妈

一二三木头人

跳竹竿

自主活动

 乌龟爬爬

切西瓜

吹泡泡

特色活动

音乐游戏

（特色）：

大象和小蚊子

体育游戏：

钻洞洞

户外活动

跳房子

吹泡泡

快乐的小青蛙

环境创设

1.将幼儿制作的有关春天的作品进行布置，美化活动室的环境。

2.布置自然区，让幼儿参与并学习管理小型的动植物。

保育工作

1.坚持将幼儿被褥进行暴晒消毒。

2.教育幼儿多吃蔬菜和臭菜，不吃摊头食物，防止病从口入。

家园联系

1.利用休息日，带孩子去河边走走，找找小蝌蚪，寻找有关小蝌蚪的资料，让幼儿了解小蝌蚪的知识。

2.春天是传染病多发季节，做好家园宣传工作，让孩子顺利度过春季传染病多发时节。

备注