一周活动计划表
第七周 4月6日——4月9日 教师：王老师 程老师
主题名称 美丽的春天 （四） | 1、知道自己的性别、属相和喜欢的活动，感知自己是个独立的、自主的、独特的个体。 2、让孩子感觉到自己是重要的，懂得我与周围人的关系。 3、能积极主动地向他人介绍自己，乐意与他人互动。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 日 | ||
晨间活动 | 室内 | 语言区：我看到的春天 科学区：找影子 数学区：美丽的迎春花 | ||||
室外 | 走平衡 玩飞碟 推小车 套圈 | |||||
晨间谈话 | 预设话题： 春天来了 根据孩子前期经验生成话题：春天是怎样来的 | |||||
上午活动 | 数学活动 迎春花开了 | 健康活动 小蝌蚪找妈妈 | 音乐活动 小鸡出壳 | 科学活动 找绿色 | ||
区域活动
数学区：美丽的迎春花
美术区：青青小草
图书室：快乐阅读 | 区域活动 益智区：钓鱼乐 音乐区：小小乐器在唱歌 建构区：盖楼房
| 建构活动 《春天的公园》 | 区域活动
科学区：找影子美工区：春天来了
数学区：小蝴蝶找花
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下午活动 | 自主活动
体育游戏： 摘星星 音乐游戏： 三个好朋友 | 自主活动 看谁走的好 抓小尾巴 有趣的脚印 | 自主活动 过桥 快乐的小舞台 看图书
| 特色活动
音乐游戏：《小猪睡觉》 体育游戏：小脚动起来
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环境创设 | 1、自然角种植一些春天的花草，饲养小动物增添春天美丽的景色。 2、音乐区提供自制乐器，让幼儿敲敲玩玩打击乐《春天》 | |||||
保育工作 | 1、每天勤洗手，注意生活卫生。 2、天气逐渐变热，提醒幼儿多喝水，及时补充水分。 | |||||
家园联系 | 1、请家长配合为孩子创设一个积极、具有发展的环境：尊重孩子，尊重孩子的需要、孩子的权利、孩子的行为方式、孩子的意愿等，使幼儿感到自己的重要，初步产生积极的自我体验。 | |||||
备注 | ||||||
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