星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：美丽的春天  阅读区：自由阅读小故事   科学区：物品由来大搜索  

认知区：花儿朵朵开      建构区：春天里的    美工区：花开啦

室外

材料投放：轮胎 楼梯架 垫子 三角梯子 高跷 矩形板块 绳子 三轮车

指导要点：根据材料由教师与幼儿一起搭建大型玩具，踩高跷走直线

晨间谈话

预设话题： 去远足  找春天

根据孩子前期经验生成话题：春日里的小池塘 可爱的小蝌蚪

上午活动

清

明

休

假

语言活动

桃树下的小白兔

数学活动

学习8的分合

健康活动

春种忙

音乐活动

春天在哪里（歌曲欣赏）

区域活动

语言区：春天故事会

美工区：春天的桃花信

建构区：春姑娘的宴会厅

区域活动

美工区：制作桃花书签

建构区：春姑娘的森林屋

创造性游戏：孩子们的乐园（建构）

区域活动

主题区：春天里的小朋友

语言区：桃树下的小白兔

科探区：找春天

区域活动

语言区：小问号讲故事

建构区：春天里的小花园

认知区：量一量

下午活动

特色活动

音乐特色：蜗牛和黄鹂鸟

户外游戏：小鸡和老鹰

社会活动

美丽的春天

自主活动

美工区：春天的树

户外活动：小马过河

户外活动：小小农场

户外活动

拍拍小皮球

护城河

我的影子

自主活动

美工区：春天的树

户外活动：小猫玩球

户外活动：玩沙

环境创设

1.植物角各类植物种子及果实图片。“根的生长及向地性”实验。

2.图书区多种动、植物图片、动物标本、多种农作物果实、多种植物。

保育工作

1.坚持室内消毒工作，继续开窗通风，保持室内空气流通。

2.天气逐渐回暖，提醒幼儿随机饮水。

家园联系

1.幼儿与家长一起上网，或去图书馆，查询春天相关知识的资料。

2.与幼儿共同制作风筝,并利用周末休闲时间一起放风筝。

备注