星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：“我认识的小鸟”大调查、我能为小鸟做些什么？  小巧手：折纸《千纸鹤》     

数学区：剥花生、春天的信     语言区：故事《小喜鹊说得对》、诗歌《鸟王请客》

室外

材料投放：彩圈、沙包、拉力器、布条尾巴、纸箱若干。

指导要点：练习爬、跳跃、跨跳的动作，鼓励幼儿同伴之间合作交往，遵守规则。

晨间谈话

预设话题：啄木鸟、预防感冒

根据孩子前期经验生成话题：多多喝水、我认识的鸟儿

上午活动

语言活动

诗歌《鸟王请客》

 音乐活动

歌唱《大鸵鸟》

社会活动

鸟的王国

健康活动

白鸽卫士

数学活动

鸟儿飞来了

区域活动

角色游戏：小医院

建构游戏：小鸟的家

体育游戏：小鸟飞飞飞

区域活动

数学区：鸟宝宝排队

阅读区：小鸟的故事

建构区：小鸟乐园

区域活动

科学区：青蛙的生长过程

主题区：鸟的王国

音乐区：快乐的小鸟

区域活动

益智区：旅游棋

科学区：鸟的王国

语言区：鸟王亲请客

区域活动

美工区：五彩鸟

数学区：它们相等吗

建构区：高高的鸟窝

下午活动

自主活动

小蝌蚪找妈妈

炒豆子

邮递员送信

户外活动

爬长龙钻网

跳房子

小风车转起来

特色活动

音乐游戏：律动《玩具兵进行曲》（二）

体育游戏：白鸽卫士

自主活动

科学区：找春天

益智区：旅游棋

语言区：春天的电话

自主活动

体育游戏：小鸟运粮食

音乐游戏：小老鼠与小花猫

美术活动

绘画《五彩鸟》

环境创设

1、科学区，增添各种小鸟的图片资料，引导幼儿观察小鸟，并能认识一些常见的小鸟。

2、将家庭亲子做的“鸟窝”，布置在教室窗外，丰富主题环境，营造为小鸟安家的美好愿望和护鸟氛围！

保育工作

1、向家长介绍保护视力的方法，提醒家长不要让孩子过多的看电视、电脑及手机，关注孩子的阅读、绘画等姿势，共同保护孩子的视力。

2、全面做好活动室、寝室的消晒工作，坚持开窗通风，保证活动室空气清晰。

家园联系

1、 通过掌通家园、家园联系栏等信息平台，向家长宣传加强预防感冒预防措施。

2、 依据天气冷暖变化，及时给孩子添脱衣服以及加强家园同步的安全教育。

备注