一周活动计划表
第八周 4月12日——4月16日 教师：朱老师 金老师
主题名称 我们在春天里（三） | 1. 在主动参与活动感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系，在活动中表现一定的独立性，形成主动、互助、合作的态度和行为。 2. 积极参加郊游、种植活动，会用多种形式充分表达自己的经验、经历和情感。 3. 感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 主题区：春天的房子 认知区：数字乐翻天 阅读区：小书房 生活区：我爱劳动 科探区：好玩的磁铁 建构区：春天的公园 | ||||
室外 | 材料投放：三轮车、轮胎、楼梯架、垫子、绳子 指导要点：懂得爱惜时间，具有一定的时间观念。 | |||||
晨间谈话 | 预设话题：准备去采访、小小播报员 根据孩子前期经验生成话题：春天在哪里、植物的伪装 | |||||
上午活动 | 语言活动 诗歌《风在哪里》 | 数学活动 学习8的第三、四组加减 | 健康活动 小树长大了 | 音乐活动 采茶 | 美术活动 美丽的花 | |
区域活动 阅读区：自由阅读小故事 语言区：春天在哪里 表演区：大雨小雨 | 区域活动 语言区：春天的火车 建构区：春天的幼儿园 创造性游戏：佩奇美发屋 | 区域活动 美术区：画春天 语言区：春天在哪里 表演区：大雨小雨 | 区域活动 语言区：春天的火车 建构区：春天的幼儿园 音乐区：桃花开 | 区域活动 美工区：漂亮的风筝 建构区：春天的公园 科探区：会变得温度 | ||
下午活动 | 特色活动 音乐特色：春雨沙沙 户外游戏：小猫玩球 | 社会活动 春天可以干什么 | 自主活动 户外活动：跳房子 户外活动：小乌龟捉鱼 | 户外活动 丢手绢 老鹰和小鸡 运水果 | 科学活动 一起来种花 | |
自主活动 美工区：制作桃花书签 户外活动：拍球乐 户外活动：玩沙玩水 | 自主活动 小马过河 小小农场 小鸡和老鹰 | |||||
环境创设 | 1. 引导幼儿观察春季自然界的动植物及天气的变化，组织幼儿进行移栽种植等活动。 2. 随着幼儿认识内容的扩展，不断调整自然角的内容。 | |||||
保育工作 | 1. 坚持对教室每个角落进行消毒并排查安全问题。 2. 每天运动过后提醒幼儿及时补水和加减衣物。 | |||||
家园联系 | 1. 提醒幼儿带快乐家园和新绘本图书放在图书区与伙伴分享。 2. 提醒家长接送孩子必须戴口罩，早晨家长不得入园，孩子自己走进教室。 | |||||
备注 | ||||||
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