星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：我的故事        美工区：我的样子           语言区：送家人的礼物  

建构区：快乐的家园      益智区：我爱动脑筋         音乐区：小鼓咚咚咚

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、平衡木若干，投球篮一个。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题： 小时候的我、春天的特点、美丽的春天。  

根据孩子前期经验生成话题：谈谈春天的特点、聊一聊长大以后的我。

上午活动

语言活动

《小青蛙听故事》

数学活动

听一听，数一数

健康活动

 熊猫滚球

音乐活动

 大鞋和小鞋

科学活动

亮眼睛

区域游戏

建构区：儿童乐园

美术区：独特的自己

生活区：娃娃家

区域活动

音乐区：小手小脚动起来

益智区：走迷宫

图书室：快乐阅读

区域活动

生活区：扣纽       扣

语言区：我的小手真能干

音乐区：我的乐器响咚咚

区域活动

建构游戏《春天的公园》

  区域活动

音乐区：有趣的节奏

益智区：有趣的拼图

数学区：喂喂小动物

下午活动

 户外活动

晒晒太阳

吹泡泡

踩影子

自主活动

体育游戏：小刺猬运果子

音乐游戏：快乐的节奏

自主活动

看谁走的好

抓小尾巴

有趣的脚印 

 自主活动

我的乐器响咚咚

盖高楼

钓鱼乐

特色活动

音乐游戏：《开汽车》

体育游戏：真快乐

环境创设

 1、主题墙设置男孩女孩的图片，设置提供各种图片给六个好宝宝找朋友。

2、在科学区域设置装有各种材料的瓶子，引导幼儿用小鼻子嗅出说出其的名字。

保育工作

1、能够坚持每天送幼儿上幼儿园，并早一点到园参加体育锻炼。

2、天气逐渐变热，提醒幼儿多喝水，及时补充水分。

家园联系

 请家长在家里引导孩子一起学习做一些孩子力所能及的事情，引导孩子知道自己的事情自己做。

备注