星期

内容

六

三

四

五

晨间活动

室内

音乐区：大鸵鸟      美工区：我为小鸟做鸟窝  语言区：鸟儿大猜谜

科学区：我喜欢的小鸟  数学区：小鸟吃虫        建构区：小鸟乐园

室外

骑小车  爬网  套圈   拍球   滑滑梯

晨间谈话

预设话题：小鸟朋友   爱护环境

根据孩子前期经验生成话题：我爱吃的食物   不和陌生人走

上午活动

日

一

二

三

四

五

数学活动

小鸟纸牌

健康活动

快乐的小鸟

数学活动

他们相等么

语言活动

故事：大雁当上邮递员

音乐活动

音乐游戏：喂小鸟

科学活动

摇摇摆摆的企鹅

区域活动

建构区：鸟窝

益智区：快乐的小鸟

美工区：树叶拓印画

区域活动

科学区：认识蔬菜

图书室：彩色牛奶

美术区：春天的树林

区域活动

美工区：制作鸟巢

数学区：小鸟找朋友

建构区：小鸟的家园

区域活动

建构区：百鸟园

语言区：鸟儿大猜谜

表演区：百鸟朝凤

区域活动

角色游戏：娃娃家、理发店

建构游戏；小鸟乐园”

区域游戏

科学区：勺子里的哈哈镜

数学区：相邻的朋友在哪里

建构区：快乐公园

下午活动

自主活动

糖怎么不见了

怎样移动物体

制作不倒翁

自主活动

森林王国

鸟儿捉迷藏

趣味滑梯

自主活动

神奇的水

泥土的奥秘

圆圆的玩具

自主活动

小鸟找家

攀登架

户外活动

好玩的沙包

运小动物

圈圈乐

特色活动

体育游戏：纸球乐

音乐游戏：洒水车

美术活动

啄木鸟

环境创设

美工区：多种材料，用不同材料表现鸟的特征

保育工作

1、关注幼儿运动量，注意及时饮水。

2、坚持做好活动室和寝室的消毒工作，给幼儿一个良好的学习和休息环境。

家园联系

1、引导幼儿观察幼儿园树上的鸟窝。

2、组织幼儿到社区去喂养小鸟并悬挂鸟窝。

备注