星期

内容

日

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

阅读区：我的职业理想                科探区：职业对对碰                   

美工区：修补图书                    认知区：快乐工作达人

音乐区：我不上你的当                角色区：理发店 

室外

材料投放：纸球、纸棍、球、筐子、大圆桶、沙包

指导要点：掌握用棍子赶纸球的方法，发展手眼脚协调能力。

晨间谈话

预设话题：户外游戏注意安全、我会自己穿、上下楼梯扶扶手

根据孩子前期经验生成话题：积极参加体育锻炼、保护意识培养幼儿的自我、整理玩具

上午活动

音乐活动

太阳喜欢颜色

健康活动

彩色圈圈转转转

音乐活动

颜色精灵的魔法汤

美术活动

绘画《七彩鱼儿》

语言活动

故事《小蓝和小黄》

数学活动

漂亮的礼盒

区域活动

益智区：我来找、我来看、我来玩

美工区：小小调色师

阅读区：色彩谣

区域活动

扮演区：我的工作

美工区：勇敢的消防员

认知区：拼图对对碰

区域活动

美工区：制作书签

科探区：放大镜里的秘密

建构区：科技馆

区域活动

建构区：色彩科技大世界美工区：放大镜里的世界

阅读区：故事《我的问题》

区域活动

建构区：职业体验所

阅读区：长大以后的我

美工区：工具大联盟

区域活动

认知区：益智棋

科学区：会变的颜色

创造性游戏：理发店、超市（角色）

 下午活动

户外活动

贴烧饼

小青蛙跳荷叶

趣味小山坡

自主活动

建构区：彩色的城市

户外活动：拖小猪

户外活动：小小农场

户外活动

聪明的小鸡

迈大步

玩沙玩水

科学活动

彩色陀螺

特色活动

音乐特色：大马告诉我

户外游戏：不要让球掉下来

社会活动

我们喜欢的环境

自主活动

户外活动：夹夹跳

户外活动：卷包菜心

户外活动：小树叶去旅行

自主活动

户外活动：小渔夫

户外活动：小兔送饼干

户外活动：拍山墙

环境创设

1.在美工区投放黑与白发现生活中色彩相反的事物。能在自己喜欢的图案上用黑、白色进行装饰。

2.参与尝试，探索三原色两两相调后的变化。

保育工作

1.经常利用阳光对孩子的被子、玩具、图书等进行消毒。

2.注意户外活动的时间，及时提醒孩子喝水。

家园联系

1.请家长和幼儿共同参与颜色变变变的活动，感受色彩的多样性。

2.鼓励家长与幼儿共同收集有关色彩的图片，共同设计有色彩的作品。

备注