星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：我喜欢的小鸟            音乐区：喂小鸟         美工区：五彩的鸟蛋

益智区：动物拼图                科探区：鸟类之最       建构区：各种各样的鸟

室外

投放材料：拉力器、圈圈、小车、梅花桩若干。

指导要点：练习跳跃、平衡等动作，提高身体协调性，增强手臂力量。

晨间谈话

预设话题：快乐的五一假期、多喝水的好处

根据孩子前期经验生成话题：小鸟过冬、捕鼠能手

上午活动

劳

动

节

休

息

劳

动

节

休

息

健康活动

《快乐的小鸟》

数学活动

《图形变变变》

语言活动

故事《小喜鹊说得对》

区域活动

语言：我的鸟窝

益智：找图形

科探：鸟类之最

区域活动

主题：小鸟我知道

音乐：喂小鸟

建构：各种各样的鸟

区域活动

语言：小鸟谜语

美工：爱鸟标志

角色：蛋糕店

下午活动

自主活动

传声筒

有趣的指纹

好玩的乒乓球

自主活动

体育游戏：老鹰捉小鸡

音乐游戏：拍蚊子

自主活动

沉与浮

圆圆的玩具

踩影子

美术活动

小鸟的聚会

环境创设

1.设计“我知道的小鸟”调查表，并布置在主题墙。

2.美工区提供喜鹊、猫头鹰、啄木鸟、鸵鸟的图片，供幼儿观察并绘画。

保育工作

1.做好常规消毒工作，每天使用移动消毒灯。

2.提醒幼儿随机饮水，喝水时不要拥挤。

家园联系

请家长带孩子去参观。鸟园、动物园、鸟类陈列馆等，拓宽孩子的知识面。

备注