星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：我的色彩日     认知区：数字乐翻天     阅读区：七彩花

生活区：我爱劳动       科探区：颜色对对碰     建构区：缤纷世界

室外

材料投放：三轮车、轮胎、楼梯架、垫子、绳子

指导要点：懂得爱惜时间，具有一定的时间观念。

晨间谈话

预设话题：感受劳动的辛苦、给爸爸妈妈的话

根据孩子前期经验生成话题：劳动的乐趣、我的爸爸和妈妈

上午活动

语言活动

彩虹色的花

数学活动

生活中的数字

健康活动

泡泡乐翻天

音乐活动

彩云追月

美术活动

彩虹桥

区域活动

阅读区：自由阅读小故事

表演区：大舞台

科学区：彩色陀螺

区域活动

美工区：画书签

表演区：大舞台

创造性游戏：红梅茶馆

区域活动

科学区：我会静悄悄

美工区：美丽的小区

音乐区：绿色的家

区域活动

表演区：我的工作

美工区：勇敢的消防员

语言区：长大以后的我

区域活动

认知区：它们一样多吗

语言区：睡得王国

美工区：变废为宝

 下午活动

特色活动

音乐特色：欢乐颂

户外游戏：小猫玩球

社会活动

环保袋袋行

自主活动

户外活动：捉尾巴
户外活动：小鸡快跑

户外活动：小小送货员

户外活动

动物运动会

巨人和矮人

走大鞋

科学活动

颜色对对碰

自主活动

美工区：小小调色师

户外活动：快乐的小猴子

户外活动：玩沙玩水

自主活动

户外活动：捉尾巴

户外活动：小鸡快跑

户外活动：小小送货员

环境创设

1. 提供节奏欢快的音乐，引导幼儿利用生活中的用具，进行节奏的敲击，尝试与同伴合作创作简单的律动。

2. 黑与白发现生活中色彩相反的事物，能在自己喜欢的图案上用黑、白装饰。

保育工作

1. 坚持对教室每个角落进行消毒并排查安全问题。

2. 每天运动过后提醒幼儿及时补水和加减衣物。

家园联系

1. 了解孩子在家作息情况，与家长沟通，做到家园一致。

2. 提醒家长接送孩子必须要准时，早晨家长不得入园，孩子自己走进教室。

备注