第十二周 5月10日——5月14日 教师:贾老师 张老师
主题名称 幸福七彩泡 (一) | 活动目标: 1.积极参与寻找泡泡的活动,愿意自己尝试用肥皂水吹泡泡,感知泡泡的大小跟吹的力量有关。 2.寻找生活中能产生泡泡的物品,并能在家长的帮助下尝试配制泡泡水。 3.乐于参与探索活动,体验发现的快乐和成功的喜悦。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 拼插积木 雪花片 磁力片 搭搭乐 | ||||
室外 | ||||||
晨间谈话 | 预设话题:我会讲礼貌、吹泡泡、多喝白开水。 根据孩子前期经验生成话题:我不挑食、排队不推不挤。 | |||||
上午活动 | 数学活动 数泡泡 | 健康活动 我和泡泡做游戏 | 音乐活动 歌唱:泡泡不见了 | 社会活动 泡泡排队 | 语言活动 儿歌《吹泡泡》 | |
区域活动 数学区:泡泡对对碰 美工区:七彩泡泡树 益智区:幸福七彩泡 | 区域活动 美工区:趣味泡泡乐 益智区:泡泡骰骰乐 主题区:幸福七彩泡 | 区域活动 建构游戏:泡泡王国 | 区域活动 数学区:泡泡比大小 角色区:泡泡糖果屋 音乐区:泡泡不见了
| 区域活动 语言区:泡泡阅读屋 主题区:幸福七彩泡 建构区:泡泡王国 | ||
下午活动 | 自主活动 体育游戏: 小青蛙过河 音乐游戏: 找小猫 | 自主活动 小手小脚动起来 切西瓜 吹泡泡 | 自主活动 踩影子 泡泡飞啊飞 网小鱼 | 特色活动 音乐游戏 (特色): 咕噜噜 体育游戏: 我的本领大 | 户外活动 咕噜咕噜拉着走 跳竹竿 吹泡泡 | |
环境创设 | 1、在活动室设置一些小区角,投放老师自制的圆形材料或玩具,供幼儿摆弄操作。 2、布置主题墙:幸福五彩泡。将幼儿制作的泡泡画,手工等作品进行布置。 | |||||
保育工作 | 1、做好教室的寝室的卫生消毒工作,预防感冒。 2、提醒小朋友上下楼梯要注意安全,防止跌倒。 | |||||
家园联系 | 鼓励孩子们和爸爸妈妈一起探讨如何用不同工具吹泡泡、如何制作吹泡水。 | |||||
备注 |