星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

表演区：春天      音乐区：小手小脚动起来    数学区：趣味转盘

生活区：切水果     建构区：儿童乐园       美工区：独特的自己      

室外

   袋鼠跳    钻圈     爬爬乐     玩拉力器     过小河

晨间谈话

预设话题：我的身体

根据孩子前期经验生成话题：六个好宝贝

上午活动

社科学活动

小鼻子真灵

语言活动

机灵的小耳朵

数学活动

数数有多少

健康活动

熊猫滚球

音乐活动

听声音找标记

区域活动

建构区：我家的小区（二）

美工区:有趣的指纹画

生活区：小手真能干

区域游戏

科学区：光影游戏

阅读区：会动的身体

美工区：巧手包糖果

区域活动

数学区：有趣的图形

音乐区：瓶子咚咚咚

美工区：变一变

区域活动

美工区：小小设计师

语言区：兔儿乖乖

建构区：游乐园

区域活动

创造性游戏：娃娃家

认知区：数一数，摆一摆

生活区：我会穿衣服

下午活动

特色活动

音乐游戏：咕呱呱

体育游戏：1、2、3，木头人

户外活动

螃蟹宝宝搬瓜

树叶排队

吹一吹

自主活动

体育游戏：趣玩纸球

音乐游戏：拉个圆圈走走

自主活动

小乌龟运粮

滑溜布

球儿跳跳

自主活动

渔夫捕鱼

树叶娃娃

小飞机

环境创设

1.在活动室设置一些小区角，投放老师自制的感官操作材料或玩具，供幼儿摆弄操作。2.数学区制作各种形状的图形卡片，点卡、数卡供幼儿操作。

保育工作

1.培养幼儿学习自己解扣子，叠衣裤，起床后能自己穿上鞋子。

2.感冒多发季节，做好教室、寝室的卫生消毒工作，避免病菌传播。

家园联系

1.家长减少包办代替，应充分尊重孩子的意愿、体验。

2.在家和小朋友一起玩一玩自己小时候的游戏，感受亲子活动的快乐。

备注