星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

音乐区：沙沙沙                    建构区：职业体验所

语言区：故事《我的问题》          认知区：拼图对对碰

美工区：变废为宝                  科探区：蝴蝶的一生

室外

材料投放：拱门、独木桥、梅花桩、大型木质积木、轮胎

指导要点：1.能够听指令，将信件送到指定信箱。发展走、钻、爬、跳等动作。

          2.乐意与同伴一起进行游戏，了解并遵守游戏规则。

晨间谈话

预设话题：不吃陌生人给的食物、我会逐页看书

根据孩子前期经验生成话题：会说“谢谢”、垃圾不乱扔、上课不讲话

上午活动

音乐活动

彩云追月（欣赏）

美术活动

七彩鱼儿

语言活动

彩虹色的花

数学活动

生活中的数字

健康活动

泡泡乐翻天（体育）

区域活动

建构区：职业体验所

认知区：拼图对对碰

美工区：工具大联盟

区域活动

美工区：放大镜里的世界

语言区：故事《我的问题》

创意室：花儿朵朵开（重点）

区域活动

建构区：彩色的城市

音乐区：沙沙沙

阅读室：自由阅读小故事（重点）

区域活动

建构区：彩棒造型

美工区：小花伞

创造性游戏：各种职业（重点）

区域活动

语言区：水的王国

美工区：变废为宝

科探区：蝴蝶的一生

下午活动

户外活动

体育游戏：卷包菜心

体育游戏：爬网、钻网

体育游戏：小树叶去旅行

科学活动

颜色对对碰

特色活动

音乐特色：欢乐颂

体育游戏：小渔夫

社会活动

我是环保宣传员

自主活动

户外活动：丛林探险

户外活动：运萝卜

户外活动：小小送货员

自主活动

户外活动：蚂蚁搬豆

户外活动：编花篮

户外活动：小猫玩球

自主活动

户外活动：小兔送饼干

户外活动：拍山墙

户外活动：爬网、钻网

环境创设

1.主题区创设“色彩大集合”，让幼儿从各种图片中感受色彩的丰富、发现色彩变化的奇妙，自己用色彩大胆进行创造。

2.增设“环保标志”区，请幼儿自己设计环保标志，并将标志进行展示。

保育工作

1.提醒家长给孩子穿的鞋要经常替换，并利用阳光对其进行暴晒。

2.在炎热的夏天，注意带领幼儿进行一些活动量小的体育活动。

家园联系

1.请家长和幼儿共同参与颜色变变变的活动，感受色彩的多样性。

2.请家长有空和孩子一起讲述有关保护环境的知识，念有关保护环境的儿歌，从小培养幼儿的环保意识。

备注