星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

表演区：音乐会               美工区：各种各样的书包

建构区：科技馆               认知区：铺小路 

语言区：我要上小学啦         主题区：快乐的幼儿园

室外

材料投放：拱门、独木桥、梅花桩、大型木质积木、轮胎

指导要点：1.能够听指令，将信件送到指定信箱。发展走、钻、爬、跳等动作。

          2.乐意与同伴一起进行游戏，了解并遵守游戏规则。

晨间谈话

预设话题：成为一名小学生、和同伴交换阅读、和同伴商量

根据孩子前期经验生成话题：小被子盖盖好、快乐合作

上午活动

音乐活动

快乐的六一（歌曲）

美术活动

地球村的孩子们

语言活动

小猫钓鱼（故事）

数学活动

10的组成和加减

健康活动

侧身向后传球

区域活动

美工区：各种各样的书包

语言区：我要上小学啦

主题区：快乐的幼儿园

区域活动

认知区：图形的家

主题区：夏天的水果

创意室：吸管变变变（重点）

区域活动

主题区：书包里有什么

表演区：音乐会

阅读室：自由阅读小故事（重点）

区域活动

建构区：彩棒造型

认知区：铺小路

创造性游戏：我的工作（重点）

区域活动

美工区：制作书签

科探区：放大镜里的秘密

建构区：科技馆

下午活动

户外活动

体育游戏：三人两足

体育游戏：小小解放军

体育游戏：小猴滚球过隧道

科学活动

向下落的物体

特色活动

音乐特色：有趣的节奏

体育游戏：踩影子

社会活动

课间十分钟

自主活动

建构游戏：色彩科技大世界

户外游戏：小司机

户外游戏：趣味小山坡

自主活动

户外游戏：小兔采蘑菇

户外游戏：小熊运粮食

户外游戏：小青蛙大本领

自主活动

户外游戏：快乐的球宝宝

户外游戏：贴烧饼

户外游戏：小小农场

环境创设

1.收集小学生的照片、图片、明信片等，交流自己对即将进入小学谈谈自己的感受。

2.布置“我要上小学啦”专栏。

保育工作

1.天气变得炎热，提醒幼儿户外活动量，不能透支玩耍。

2.做好幼儿的卫生检查工作。

家园联系

1.请家长帮助幼儿一起收集小学生学习的学习图片。

2.请家长尽量少带幼儿去公共场所，并随意留意孩子体温。

备注