星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：我向往的小学   阅读区：我上幼儿园   科学区：颜色对对碰  

认知区：数字乐翻天      建构区：可爱的幼儿园    生活区：我爱劳动

室外

材料投放：木质板块拼搭 轮胎 楼梯架 垫子  高跷   三轮车

指导要点：根据材料由教师与幼儿一起搭建大型玩具，踩高跷走直线

晨间谈话

预设话题：学习用品大展会  小伙伴，我想对您说···

根据孩子前期经验生成话题：文具盒里有什么  夏天里的菜园

上午活动

美术活动

我的成长故事

语言活动

小水滴旅行

数学活动

变魔术找规律

健康活动

数字格子跳跳乐

音乐活动

毕业歌

区域活动

美工区：我长高了

科探区：会变的图形

主题区：快乐的幼儿园

区域活动

表演区：音乐会

美术区：我爱运动

语言区：我的成长故事

区域活动

美工区：我长高了

语言区：我的成长故事

建构游戏：孩子们的乐园

区域活动

语言区：我会长大

科探区：电线大变身

建构区：我心中的小学

区域活动

认知区：小兔烧烤店

表演区：毕业音乐会

美工区：毕业祝福卡

下午活动

科学活动

做风车

特色活动

音乐特色：玛丽波尔卡

户外游戏：小小解放军

社会活动

我们的节日

自主活动

建构区：美丽的小学

户外活动：三人两足

户外活动：独轮车运粮食

户外活动

拍拍小皮球

护城河

我的影子

自主活动

快乐的小猴子

喊数抱团

大花轿

自主活动

小螃蟹运粮食

走大鞋

编花篮

环境创设

1.在美工区开展制作班级毕业纪念册活动，讨论毕业册的内容，准备制作毕业册所需材料和工具，将毕业册装订成册，送给幼儿园留作纪念。

2收集少先队活动的图片、照片并布置专栏，扩大幼儿对小学、少先队的认识范围，激发幼儿做小学生、戴红领巾的愿望。

保育工作

1.在天气晴朗的情况下，协助保育阿姨一起晒幼儿的午睡被子。

2.关注孩子一日活动中的饮水量，提醒孩子多喝水。

家园联系

1.开展“童年博览会”活动，请幼儿与家长共同制作装饰自己神奇的盒子，与同伴进享与交流，感受成长的快乐与幸福。

2.家长在家中能鼓励孩子们自己收拾自己的生活用品等事物，养成会整理的好习惯。

备注