星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

扮演区：六一表演会      阅读区：快乐的六一         数学区：好玩的气球

生活区：绕毛线          建构区：节日的礼物         美工区：美丽的彩链     

室外

   袋鼠跳        钻圈          爬爬乐          玩拉力器       过小河

晨间谈话

预设话题：排队入厕

根据孩子前期经验生成话题：六一儿童节

上午活动

社科学活动

小朋友的节日

语言活动

六一到

数学活动

小熊看戏

健康活动

好玩的皮球

音乐活动

六一儿童节

区域活动

音乐区：有趣的节奏

认知区:趣味转盘

生活区：袜子对对碰

区域游戏

表演区：贝贝舞台

生活区：美丽的小公主

建构区：时尚美发屋

区域活动

建构区：百变理发店

语言区：保护头发

生活区：芭比美妆秀

区域活动

阅读区：我的爸爸

建构区：城堡乐园

美工区：看我72“辫”

区域活动

创造性游戏：娃娃过六一

科学区：炫彩小舞台

美工区：巧手包糖果

下午活动

特色活动

音乐游戏：牛奶、三明治

体育游戏：好玩的轮胎

户外活动

蚂蚁之家

头发影子变

摘果果

自主活动

体育游戏：我的礼物在哪里

音乐游戏：找朋友

自主活动

卡车会飞啦

小扁豆出发

英勇的猪猪侠

自主活动

超级变变变

恐龙来啦

荔枝荔枝你快跑

环境创设

1.创设《我们的节日》主题墙：结合孩子们开展的活动，可以分版块呈现孩子活动的轨迹，比如亲子调查表《我的六一心愿》、丰富多彩的庆祝活动照片、幼儿用图画的形式记录下来的六一庆祝活动感受等等。

保育工作

1.做好教室的寝室的卫生消毒工作，预防感冒。

2.提醒小朋友上下楼梯要注意安全，防止跌倒。

家园联系

1.鼓励家长引导幼儿体验节日，并引导孩子知道六一儿童节是小朋友自己节日。

2.请家长配合幼儿园开展些活泼的、愉快的亲子活动，密切亲子联系，增进父母与孩子之间的感情。

备注