星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

益智区：拼拼乐   有趣的镜子         语言园：科幻世界    看图说话          

建筑区：搭建迷宫   建科技宫          科学区：玩磁铁    制作陀螺  

室外

材料投放：皮球、钻圈、绕桩、攀岩墙、平衡木、纸球

指导要点：引导幼儿练习拍皮球的动作，增强手眼协调能力，并体验体育活动的乐趣。

晨间谈话

预设话题：勤洗手    剪指甲   不吃零食

根据孩子前期经验生成话题：不跟陌生走  团结友爱

上午活动

数学活动

《做标记》

语言活动

《圆圆和方方》

音乐活动

《计算器》

科学活动

《圆柱世界》

健康活动

《小螃蟹运石头》

区域活动

美工区：折纸《小房子》

科学区：不会飞的小鸟

自由阅读小图书

区域活动

建构：超市

数学区：龟兔赛跑

生活区：《喂小动物》

区域活动

语言区：小黑鱼

音乐区：颠倒歌

建构区：搭建森林王国

区域活动

建构区：美丽的公园

语言区：小苹果树请医生

音乐区：铃儿响当当

区域活动

美工区：可爱的小企鹅

探索区：《猜猜我是谁》

科学区：《动物本领大》

下午活动

自主活动

变换动作走一走

套圈

《小青蛙找老婆》

自主活动

木头人

切西瓜

滚轮胎

户外活动

贴烧饼

小青蛙跳荷叶

拍山墙

特色活动

节奏游戏《小木偶》

小青蛙跳荷叶

蚂蚁爬爬爬

自主活动

勺子里的哈哈镜

水中游戏

小小调色师

美术活动

《未来的汽车》

环境创设

1、在活动室内开设＂玩具总动员＂一角，将幼儿收集的各种玩具以及自己制作的玩具布置其中。

2、主题墙“我们身边的科学”，共同布置相关材料，供幼儿自由探索发现。

保育工作

1、做好班级的物品消毒工作以及安全检查工作，保持教室每时每刻都整洁有序。

2、指导幼儿能独立整理被褥和学具柜。

家园联系

1、请家长有意识地引导幼儿关注生活中的科学现象，引导幼儿发现生活中的科学现象，鼓励孩子提问，并耐心解答问题。

2、请家长帮助配合收集一些教学实验材料。