星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：热闹的夏天       科学区：沉与浮                美工区：夏天的扇子                 

建构区：游泳池           阅读区：故事《小猴变魔术》    游戏泡泡吧：垒高高

室外

投放材料：纸球、纸棍、球、筐子、大圆桶、沙包

指导要点：掌握用棍子赶纸球的方法，发展手眼脚协调能力。

晨间谈话

预设话题：夏天来了、快乐的六一

根据孩子前期经验生成话题：不贪吃冷饮、多喝白开水

上午活动

音乐活动

《六一儿童节》

社会活动

《夏天到了》

健康活动

《我们去寻宝》

数学活动

《小鱼有多长》

语言活动

诗歌《我们的节日》

区域活动

语言：小猴变魔术

音乐：夏天的雷雨

数学：做标记

区域活动

数学：水果店

科探：玩水真快乐

美工：夏天的用品

区域活动

美工：快乐的节日

科学：沉与浮

音乐：大雨和小雨

区域活动

阅读：听……

数学：小鱼有多长

益智：摘果子

区域活动

益智：夏天到了美工：多彩的扇子

角色：风味小吃店

下午活动

户外活动

小兔采蘑菇

蚂蚁搬豆

推小车

特色活动

音乐游戏：石头剪刀布

体育游戏：石头人

自主活动

圈圈真好玩

光影游戏

钓鱼乐

自主活动

体育游戏：切西瓜

音乐游戏：大雨小雨

自主活动

玩水

神奇的镜子

猫捉老鼠

美术活动

快乐的节日

环境创设

1.和幼儿共同创设“热闹的夏天”主题墙，提供“夏季”的图片。

2.在“小巧手”增添制作“扇子”的材料，鼓励幼儿制作各种自己喜欢的扇子，发展幼儿的动手能力。

保育工作

1.夏季天气炎热，提醒幼儿多喝凉开水，少吃冷饮。

2.提醒家长为幼儿勤剪手指甲，防止传播疾病。。

家园联系

配合主题活动，请您与孩子共同完成“夏天小调查”记录表。

备注