星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：搓元宵        认知区：飞行棋        语言区：故事小屋

主题区：我上小学啦    数学区：有趣的数字    音乐区：海底世界

室外

材料投放：纸棍、球、筐子、沙包、小车、攀爬架、跨栏

指导要点：选择自己喜欢的器械进行游戏，能与同伴合作游戏。

晨间谈话

预设话题：周末趣事、参加体育锻炼、我要上小学

根据孩子前期经验生成话题：夏天到了、雷雨天气怎么办

上午活动

语言活动

小水滴旅行记

数学活动

变魔术找规律

健康活动

数字格子跳跳乐

音乐活动

毕业歌

美术活动

我的个性名片

区域活动

阅读区：自由阅读小故事

美工区：我长高了

科探区：会变的图形

区域活动

美工区：我长高了

语言区：我的成长故事

创造性游戏：孩子们的乐园

区域活动

语言区：我会长大

科探区：电线大变身

建构区：我心中的小学

区域活动

认知区：小兔烧烤店

表演区：毕业音乐会

美工区：毕业祝福卡

区域活动

科探区：传声筒建构区：热闹的大街

美工区：我喜欢的文具用品

 下午活动

特色活动

音乐特色：玛丽波尔卡

户外游戏：小小解放军

社会活动

我们的节日

自主活动

户外活动：快乐的小猴子

户外活动：喊数抱团

户外活动：大花轿

户外活动

小螃蟹运粮食

走大鞋

编花篮

科学活动

做风车

自主活动

美工区：背上小书包

户外活动：有趣的瓶子

户外活动：爬网钻网

自主活动

户外活动：快乐的小猴子

户外活动：喊数抱团

户外活动：大花轿

环境创设

1. 请孩子把在幼儿园发生的难忘的事画下来，布置“精彩回放”主题墙。

2. 共同布置环境，主动收集材料，引导幼儿开展“我是小学生”的游戏。

保育工作

1. 帮助孩子形成时间概念和任务意识。

2. 做好幼儿玩具、用品等消毒工作，班级保持开窗通风。

家园联系

1. 请家长帮助幼儿一起收集小学生学习的照片。

2. 请家长尽量减少带孩子去公共场所，并随时留意孩子体温。

备注