星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：我的朋友卡      认知区：准备上小学     扮演区：毕业汇报

主题区：我喜欢的同伴    建构区：美丽家园       音乐区：老师再见了

室外

材料投放：球、平衡木、小推车、圈圈、垫子、轮胎

指导要点：锻炼跑、跳、爬的基本动作，发展体能。

晨间谈话

预设话题：我会讲故事、我喜欢的小动物、我心中的小学

根据孩子前期经验生成话题：我会保护自己、户外游戏注意安全

上午活动

语言活动

诗歌《毕业献词》

数学活动

复习10以内的加减法

健康活动

用椅子做运动

音乐活动

老师再见了

美术活动

我的成长故事

区域活动

阅读区：自由阅读小故事

表演区：大自然的语言

建构区：绿野城堡

区域活动

认知区：分豆豆

主题区：热闹的夏天

创造性游戏：各种职业

区域活动

语言区：水的王国

美工区：变废为宝

科探区：蝴蝶的一生

区域活动

语言区：我的成长故事

美工区：我长高了

科探区：会变的图形

区域活动

美工区：向日葵

认知区：分豆豆

主题区：热闹的夏天

 下午活动

特色活动

音乐特色：老鼠画猫

户外游戏：小渔夫

社会活动

我的书包

自主活动

户外活动：跳房子

户外活动：踩高跷

户外活动：小乌龟捉鱼

户外活动

丢手绢

小鸡和老鹰

运水果

科学活动

会跑的气球

自主活动

美工区：难忘时刻

户外活动：卷包心菜

户外活动：玩沙玩水

自主活动

户外活动：蚂蚁搬豆

户外活动：编花篮

户外活动：小猫玩球

环境创设

1. 收集少先队活动的照片、图片布置专栏，扩大幼儿对小学、少先队认知范围。

2. 美工区提供多种美工材料，满足幼儿制作纪念品的需要。

保育工作

1. 对身体不舒服的孩子给予足够的关注，有情况及时联系家长。

2. 引导幼儿观察了解夏天人们的活动以及天气的变化，注意卫生，防止病从口入。

家园联系

1. 请家长与孩子一起排练毕业汇报表演。

2. 请家长为孩子准备好毕业汇报时的相关物品。

备注