星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：热闹的夏天   音乐区游戏：向前冲、快乐的节拍

小巧手：彩链真漂亮  夏令用品大卖场     阅读区：诗歌《我们的节日》《夏天到》

室外

材料投放：皮球、钻圈、绕桩、攀岩墙、平衡木、纸球

指导要点：引导幼儿练习拍皮球的动作，增强手眼协调能力，并体验体育活动的乐趣。

晨间谈话

预设话题：周末趣闻       玩具齐分享，朋友多快乐      吃饭不挑食

根据孩子前期经验生成话题：夏天的水果  关心小朋友

上午活动

数学活动

《小鱼有多长》

语言活动

《我们的节日》

音乐活动

《六一儿童节》

社会活动

《夏天到了 》

健康活动

《我们去寻宝》

区域活动

音乐区：水族馆

科学区：好玩的电线

语言区：七彩虾

区域活动

角色：夏天

语言区《说颠倒》

建构区《我们生活的小区》

区域活动

《小猴卖“O”》

语言区《说颠倒》

数学区《玩蔬菜卡片》

区域活动

数学区《快乐大转盘》

建构区《我们生活的小区》

图书室《野生动物园里怪事多》

区域活动

数学区：给小鸟的信

语言区:快乐公寓

音乐区:进行曲

下午活动

自主活动

看谁投得高

好玩的沙包

运水

自主活动

好玩的乒乓球

直直的筷子

有趣的滚动

户外活动

捉迷藏

摘星星

有趣的平衡木

特色活动

库企企（一）

捉迷藏

好玩的沙包

自主活动

直直的筷子

有趣的滚动

好玩的乒乓球

美术活动

《快乐的节日》

环境创设

1、创设“热闹的夏天”主题墙，愿意用多种感官积极参与新主题的环境创设。

2、在表演区增添各种服装、道具，引导幼儿自己化妆表演节目。

保育工作

1、加强活动室的消毒工作，保证活动室空气清晰，及时开窗通风。

2、天气炎热，提醒幼儿经常喝水，少吃容易上火的食物以及冷饮。

家园联系

1、爱护环境从我们做起，从身边的小事做起，家长要处处做好幼儿的表率，共同为保护环境贡献自己的力量。

2、配合主题活动，邀请家长能与孩子共同完成“夏天小调查”记录表。