星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：我向往的小学   阅读区：我上幼儿园   科学区：颜色对对碰  

认知区：数字乐翻天      建构区：可爱的幼儿园    生活区：我爱劳动

室外

材料投放：木质板块拼搭 轮胎 楼梯架 垫子  高跷   三轮车

指导要点：根据材料由教师与幼儿一起搭建大型玩具，踩高跷走直线

晨间谈话

预设话题：我们的毕业典礼 我会整理

根据孩子前期经验生成话题：夏天的午睡时间

上午活动

端

午

休

假

语言活动

树荫

数学活动

逛玩具店

健康活动

小小消防员

音乐活动

绿色的家

区域活动

表演区：音乐会

美术区：我爱运动

语言区：我的成长故事

区域活动

数学区：小动物住新房

科学区：动物找尾巴

建构游戏：孩子们的乐园

区域活动

认知区：找一找、数一数

美工区：制作拼图

建构区：奥体中心

区域活动

认知区：小兔烧烤店

表演区：毕业音乐会

美工区：毕业祝福卡

下午活动

特色活动

音乐特色：大雨小雨

户外游戏：小猫玩球

社会活动

我向往的小学

自主活动

建构区：美丽的小学

户外活动：三人两足

户外活动：独轮车运粮食

户外活动

拍拍小皮球

护城河

我的影子

自主活动

小猫玩球

小兔送饼干

拍山墙

环境创设

1.创设灌篮高手户外活动，能在规定的起点线后面进行投球。

2.小舞台增设选最炫的民族舞蹈，鼓励、引导幼儿会按照所给的节目单进行表演。

保育工作

1.排练完后提醒幼儿及时补充水分和进行休息，不要过分运动。

2.及时和晚来接孩子的家长进行沟通，保证孩子的个人安全

家园联系

1.最近在排练毕业节目，请家长多多对孩子的动作进行指导纠正。

2.家长在家中能鼓励孩子们自己收拾自己的生活用品等事物，养成会整理的好习惯。

备注