星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

表演区：音乐会               美工区：各种各样的书包

建构区：科技馆               认知区：铺小路 

语言区：我要上小学啦         主题区：快乐的幼儿园

室外

材料投放：木质板块拼搭、轮胎、楼梯架、垫子、高跷、三轮车

指导要点：根据材料由教师与幼儿一起搭建大型玩具，踩高跷走直线。

晨间谈话

预设话题：我们的毕业典礼、我会整理

根据孩子前期经验生成话题：夏天的午睡时间、小被子盖盖好、快乐合作

上午活动

音乐活动

毕业歌（歌曲）

美术活动

我的成长故事

语言活动

小蓝和小黄

数学活动

数积木

健康活动

好玩的沙包

区域活动

美工区：各种各样的书包

语言区：我要上小学啦

主题区：快乐的幼儿园

区域活动

认知区：图形的家

主题区：夏天的水果

创意室：吸管变变变（重点）

区域活动

主题区：书包里有什么

表演区：音乐会

阅读室：自由阅读小故事（重点）

区域活动

建构区：彩棒造型

认知区：铺小路

创造性游戏：我的工作（重点）

区域活动

美工区：制作书签

科探区：放大镜里的秘密

建构区：科技馆

下午活动

户外活动

体育游戏：三人两足

体育游戏：小小解放军

体育游戏：小猴滚球过隧道

科学活动

钟表展览会

特色活动

音乐特色：有趣的节奏

体育游戏：踩影子

社会活动

我的书包

自主活动

建构游戏：色彩科技大世界

户外游戏：小司机

户外游戏：趣味小山坡

自主活动

户外游戏：小兔采蘑菇

户外游戏：小熊运粮食

户外游戏：小青蛙大本领

自主活动

户外游戏：快乐的球宝宝

户外游戏：贴烧饼

户外游戏：小小农场

环境创设

1.创设灌篮高手户外活动，能在规定的起点线后面进行投球。

2.小舞台增设选最炫的民族舞蹈，鼓励、引导幼儿会按照所给的节目单进行表演。

保育工作

1.排练完后提醒幼儿及时补充水分和进行休息，不要过分运动。

2.及时和晚来接孩子的家长进行沟通，保证孩子的个人安全。

家园联系

1.最近在排练毕业节目，请家长多多对孩子的动作进行指导纠正。

2.家长在家中能鼓励孩子们自己收拾自己的生活用品等事物，养成会整理的好习惯。

备注