第一周 9月1日——9月3日 执教:奚老师 陈老师
主题名称 我是大班哥 哥姐姐(一) | 1.知道自己是大班的哥哥姐姐,主动关心弟妹,在活动中乐于展现自己的才干。 2.感知新班级的环境,能根据需要设计活动区的规则标志。 3.学做值日生,在集体活动中增强规则意识。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 主题区:我是大班哥哥姐姐 美工区:设计标志、给弟弟妹妹的礼物 数学区:比一比、蝴蝶找花 音乐区:会唱歌的小动物 科学区:颜色变变变、快乐转盘 语言区:转一转讲一讲、故事小屋 | ||||
室外 | 爬网 骑小车 小小解放军 粉笔画 攀登架 | |||||
晨间谈话 | 预设话题:我爱弟弟妹妹、会咬人的电、有礼貌的我 根据孩子前期经验生成话题:我能我会、玩具自己放 | |||||
上午活动 |
暑
假 | 美术活动 给弟弟妹妹的礼物(手工) | 语言活动儿歌《我是大班小朋友》 | 数学活动 认识整点(时间) | ||
区域活动 创意游戏:创意手型画 语言区:快乐的暑假生活 美工区:我的自画像 | 区域活动 阅读区:我喜欢 生活区:小小值日生 科探区:门洞变变变
| 区域活动 建构区:开心屋 音乐区:小孩不小歌 益智游戏:记忆大比拼 | ||||
下午活动 | 科学活动 我长大了 | 特色活动 特色活动:猜拳歌 户外游戏:玩沙玩水 | 社会活动 我们的新班级 | |||
自主活动 看谁跳得快 脚尖脚跟脚尖踢 | 自主活动 合作真快乐 我的手 | |||||
环境创设 | 1.根据主题《我是大班哥哥姐姐》准备相应的活动材料,设置主题墙。 2.与幼儿一起讨论活动区域的设置和物品摆放,设置规则和标志专栏。 3.创设“送给弟弟妹妹的礼物”展台,提供各种废旧材料,引导自己选择合适的材料和工具制作小礼物。 | |||||
保育工作 | 1.教育幼儿愉快用餐,不挑食,不等待。 2.坚持做好活动室和寝室的消毒工作,给幼儿一个良好的学习和休息环境。 | |||||
家园联系 | 1.设立家园联系栏,张贴《新学期寄语》,与家长、幼儿交流一些保健小知识。 2.提醒家长督促孩子养成良好的生活学习习惯,督促孩子从自己做起,在日常生活中树立规则意识。 | |||||
备注 |