第二周 9月6日——9月10日 教师：姜老师 戴老师
主题名称 我们升中班了（二） | 活动总目标： 1.在入园和离园时，鼓励幼儿主动用礼貌用语跟教师和同伴互动。 2.提醒幼儿在签到栏签到，了解哪些人请假未到，请幼儿统计缺勤人数。 3.介绍值日生标记，讨论值日生的工作职责并进行任务分配。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 主题区：小时候的我、瞧我多能干大调查 美术区：这就是我 数学区：数字拼图 魔力钥匙 音乐区：我是中班小朋友 | ||||
室外 | 材料投放：皮球、钻圈、绕桩、攀岩墙、平衡木、纸球 指导要点：引导幼儿练习拍皮球的动作，增强手眼协调能力，并体验体育活动的乐趣。 | |||||
晨间谈话 | 预设话题：做好值日生 安静午休 朋友多快乐 吃饭不挑食 根据孩子前期经验生成话题：安静用餐 关心小朋友 | |||||
上午活动
| 数学活动 《拼卡片》 | 语言活动 《我喜欢自己》 | 音乐活动 《头发肩膀膝盖脚》 | 科学活动 《月亮在哪里》 | 健康活动 《学习徒手操5-7节》 | |
区域活动 图书室《宝宝长大了》 认知区《我爱动脑筋》 音乐区《快乐节奏》 | 区域活动 认知区《拼板》 美工区《手拉手，好朋友》 建构室《孩子们的乐园》 | 区域活动 美工区《各种各样的书包》 认知区《铺小路》 建构区《动物园》 | 区域活动 科探室《其妙的颜色》 认知区《比较高矮》 美工区《装饰纸杯》 | 区域活动 美工区《我在变》 语言区《别说我小》 认知区《点数卡配对》 | ||
下午活动 | 自主活动 比高低 水中游戏 | 美术活动 《这就是我》 | 户外活动 爬网、钻网 玩沙玩水 袋鼠妈妈 | 特色活动 找蚊子 趣味小山坡 蚂蚁搬豆
| 自主活动 让蝴蝶飞起来 小兔送饼干 好玩的电线 | |
自主活动 糖怎么不见了 怎样移动物体 制作不倒翁 | ||||||
环境创设 | 1.在儿童作品展示区展示幼儿的暑期调查表和相关的作品，幼儿相互欣赏和交流。鼓励幼儿将自制相框陈列在展示区内。 2.布置墙饰“班级树”、“不一样得你和我”等。鼓励幼儿通过照片、绘画等形式表现自己的“长大”，也可用幼儿原来不会做而现在会做的事来表现自己的成长。 | |||||
保育工作 | 1.加强幼儿餐前餐后的管理，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。 2.及时对班级的物品做好安全检查，确保幼儿安全成长。 | |||||
家园联系 | 2.请家长配合收集幼儿的成长照片到幼儿园来，和小朋友一起分享。 | |||||
备注 | ||||||
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