星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区： 我长大了         音乐区：头发肩膀膝盖脚       美工区：这就是我

建构区：热闹的家          认知区： 拼卡片              阅读区：小熊长大了

室外

材料投放：球、垫子、平衡木、圈圈、小推车

指导要点：锻炼跑、跳、爬的基本动作，发展体能。

晨间谈话

预设话题：我们是中班小朋友了、有鼻涕要学会用餐巾纸擤鼻涕 、注意清洁卫生

根据孩子前期经验生成话题：怎样保护自己的耳朵和鼻子、不乱挖耳朵和鼻子

上午活动

语言活动

儿歌《别说我小》

音乐活动

律动《头发肩膀膝盖脚》

科学活动

月亮在哪里

健康活动

学习徒手操5—8节

数学活动

拼卡片

区域活动

阅读区：小熊长大了

认知区：卡片对对碰

创造性游戏：美丽的小区（建构）

区域活动

阅读区：有趣的图书

认知区：有趣的拼图

扮演区：小手不见了

区域活动

科探区：船儿开开

建构区：动物园

音乐区：身体动起来

区域活动

主题区：瞧我多能干

美工区：独一无二的我

建构区：美丽的小区

区域活动

阅读区：我爱看书

认知区：拼卡片

建构区：叠罗汉摘月亮

 下午活动

美术活动

这就是我

户外活动

运萝卜

小小邮递员

小猴盖房子

特色活动

音乐游戏：快乐的KTV

体育游戏：好玩的沙包

自主活动

水中鱼

拍山墙

小乌龟捉鱼

自主活动

体育游戏：木头人

音乐游戏：听力节奏“找蚊子”

自主活动

小马过河

蚂蚁搬豆

小小农场

环境创设

1.继续丰富“我长大了”主题墙，收集孩子小时候的图片。

2.根据主题活动，生活区提供各类物品能让幼儿感知自己的成长。

保育工作

1.幼儿学习流水洗手的方法，并养成习惯。

2.幼儿学会正确的叠放毯子的方法。

家园联系

1.在家注意开窗通风，注意居家卫生，

2.与家长沟通，请家长平等的对待孩子，尊重孩子，为孩子创造独立自主的环境。

备注